Actividad 6 Derecho Prepa 5





Actividad de aprendizaje 6
Objetivo Específico: EL alumno identificara y distinguirá la libertad de expresión y las diversas formas de censura.
Fuentes de información hemerográficas.
1. “Reivindica el gobierno de GB al escritor Oscar Wilde”. La Jornada, México, 1 Diciembre, 1998, p.30.

2. “La moral y esas buenas costumbres” La Jornada, México, 1 Septiembre, 1995, p.26.


3.“Novios extorsionados con $800 por darse un beso” La Jornada, México, 4 Febrero, 1996, p.41

4. “Revela el Episcopado que trato de impedir la exhibición del filme El crimen del padre amaro” La Jornada, México, 4 Febrero, 1996, p.41

5. “La música prohibida” La Jornada, México, 11 Mayo, 1996, p.23.

6. “Marilyn Manson es, sin duda, una confusión metalera y gótica” La Jornada, México, 26 Septiembre,1998, p.26

7. “Persiste la condena del Vaticano contra el escritor José Saramago” La Jornada, México, 21 Diciembre, 1997, p.16

8. “Apoyan conservadores censura a una muestra fotográfica en Aguas Calientes” La Jornada, México, 4 Febrero, 1996, p.41

9. “La exposición Homenaje al lápiz, sometida a la censura en Jalisco” La Jornada, México, 6 Agosto, 2000, p.2a

10. “Niega cesura alCódigo da Vinci” La Jornada, México, 4 Febrero, 1996, p.41

Artículos 1, 6, 7 y 19 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
la Declaración Universal de los Derechos Humanos (DUDH) es un documento declarativo adoptado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en su Resolución 217 A (III), el 10 de diciembre de 1948 en París, que recoge en sus 30 artículos los DerechosHumanos considerados básicos.
Artículo 1
Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.
Artículo 6
Todo ser humano tiene derecho, en todas partes, al reconocimiento de su personalidad jurídica.

Artículo 7
Todos son iguales ante la ley y tienen, sin distinción, derecho aigual protección de la ley. Todos tienen derecho a igual protección contra toda discriminación que infrinja esta Declaración y contra toda provocación a tal discriminación.
Artículo 19
Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión; este derecho incluye el no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas,sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión.
Las garantías individuales y sociales son límites o prohibiciones a la actuación del poder público (estado) frente a los particulares. A través de las garantías individuales y Sociales la población hace valer4 sus derechos frente al poder del estado.
Igualdad: Tiene por objeto evitar privilegios injustificados y colocar a todoslos gobernados en la misma situación jurídica o frente a la ley.
Libertad: Es la facultad de los individuos para ejercer o no alguna actividad. La libertad es la facultad inseparable de la naturaleza humana de elegir medios y fines vitales. Todo ser humanos, por ese solo hecho, nace, es y permanece libre
Relación entre los artículos hemerográficos y la libertad de expresión.

1. En la primeranoticia (sobre la reivindicación de Oscar Wilde, el dramaturgo británico más interpretado) se puede notar el quebrantamiento de la libertad de expresión e igualdad que radican en los Artículos 1, 6, 7, 19 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos ya que en la época de Oscar Wilde (1854-1900), al descubrir las autoridades de su homosexualidad, fue condenado a trabajos forzados porconducta indecente y sodomía y le impidieron escribir novelas y más aparte fue exiliado. Esto es totalmente contradictorio al artículo 7 y 19 que dice que:
Todos son iguales ante la ley y tienen, sin distinción, derecho a igual protección de la ley. Todos tienen derecho a igual protección contra toda discriminación que infrinja esta Declaración y contra toda provocación a tal discriminación...