Actividad 6

ACTIVIDAD 7: IDENTIFICACIÓN DE ESPACIOS AMBIENTE DE APRENDIZAJE
Propósito: Identificar los cuatro espacios que considerará en el desarrollo de un ambiente de aprendizaje

Reconozca la presencia ocarencia de los cuatro espacios del ambiente de aprendizaje: Información, Interacción, Producción y Exhibición, en el ejemplo de ambientes de aprendizaje que se presentan en la siguiente liga:http://www.rmm.cl/index_sub.php?id_contenido=%206312&id_seccion=3513&id_portal=531
O también puede retomar alguna planeación didáctica que haya elaborado y aplicado, inclusive esta guía de aprendizaje.
Enun escrito breve, comente lo que considera que contemplan estos ambientes y en su caso lo que haría falta para integrarlos como tales.
Se recomienda también hacer las lectura sobre Gestión deAmbientes de Aprendizaje para tener mayores referentes para hacer la identificación respectiva (Duarte Duarte, Jakeline, 2003. Ambientes de Aprendizaje. Una aproximación Conductual, Estudios Pedagógicoscitado 15 de junio 2008http://www.rieoei.org/deloslectores/524Duarte.PDF
Guarde su trabajo individual con las siglas de su nombre y el número de la actividad por ejemplo: ASS_AC7U2. Enseguida dé clicen el botón Examinar y ubique la carpeta donde guardó su documento. Una vez que lo haya anexado, presione el botón Subir este archivo, para publicarlo en la plataforma en el espacio de tareas. Guárdelotambién en su portafolio. El desarrollo de esta actividad constituye la Evidencia de Aprendizaje 4.

“Ambiente educativo es un espacio y un tiempo en movimiento, donde los participantes desarrollancapacidades, competencias, habilidades y valores (Centro de Educación en Apoyo a la Producción y al Medio Ambiente”. (A. C. CEP Parras, México).
Los ambientes de aprendizaje son el conjunto decondiciones físicas, sociales y educativas en las que se ubican las situaciones de aprendizaje; Se forman por el entorno en el que el estudiante se desarrolla y se crean para propiciar las condiciones...