ACTIVIDAD 6

Páginas: 3 (571 palabras) Publicado: 17 de agosto de 2015
III. Desarrollo Cuestionarios:

Cuestionario página 190.
1.¿Que es la población en una investigación? .¿ Que es la muestra en una investigación?.
R. La población el conjunto total de todos lossujetos o elementos con determinadas características similares, y sobre los cuales va dirigida la investigación. La muestra es la parte de la población que se selecciona para ser objeto de investigación,obteniendo la información para el desarrollo del estudio y sobre la cual se efectuarán la medición y la observación.
2 ¿.Como se define el  tamaño de la muestra representativa de la población objetode estudio o investigación que se va a realizar? .
R. El método de muestreo utilizado para estimar el tamaño de una muestra depende del tipo de investigación que desea realizarse y, por tanto, de lashipótesis y del diseño de investigación que se hayan de­finido para desarrollar el estudio. Se evidencian dos métodos: probabilístico y no probabilístico.
Cuestionario página 202
1. Explique en queconsiste el procesamiento de la información en un proyecto de investigación. 
R. Consiste en procesar los datos obtenidos de la población objeto de estudio durante el trabajo de campo, y tiene como­objeto generar resultados, a partir de los cuales se llevará a cabo un análisis según los objetivos y las hipótesis o preguntas de la investigación realizada. El procesamiento de datos debe realizarsemediante el uso de herramientas estadísticas con el apoyo del computador, utilizando alguno de los programas para desarrollo de estadísticas.

2.¿Cuáles son las principales herramientas estadísticasutilizadas en el procesamiento de los resultados? .
R. Las principales son: Análisis pareto, Diagrama causa-efecto, Gráficas de control, Distribución de frecuencias y representación gráfica, medidas detendencia central, medidas de dispersión, pruebas estadísticas.
3.¿De qué depende el uso de una u otra herramienta estadística en el procesamiento de datos de una investigación?.
R. Depende del tipo...
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