actividad 6

Páginas: 3 (688 palabras) Publicado: 28 de octubre de 2015
III. Desarrollo Cuestionarios:

Cuestionario página 190.
1.

¿Qué es la población en una investigación?
Es la totalidad o el conjunto de todos los sujetos o elementos que tienen

ciertascaracterísticas similares y a los cuales se refiere la investigación.

Hace referencia al conjunto de todos los casos que concuerdan con una serie de
especificaciones (Selltiz et al., 1980)
¿Qué es la muestra enuna investigación?
Es la parte de la población que se selecciona, de la cual realmente se obtiene la
información para el desarrollo del estudio y sobre la cual se efectuarán la medición y laobservación de las variables objeto de estudio.

Es un subgrupo de la población y puede ser probabilística o no probabilística
2.

¿Cómo se define el  tamaño de la muestra representativa de la población objetode

estudio o investigación que se va a realizar?

En realidad, pocas veces se puede medir a toda la población, por lo que obtenemos
o seleccionamos una muestra y se pretende —desde luego— que estesubconjunto sea un
reflejo fiel del conjunto de la población. Todas las muestras, bajo el enfoque cuantitativo, deben
ser representativas, se eligen siempre aleatoriamente para asegurarnos de que cadaelemento
tenga la misma probabilidad de ser elegido. Delimitar claramente la población con base en los
objetivos del estudio. Las poblaciones deben situarse claramente en torno a sus características
decontenido, lugar y en el tiempo.
El tamaño de la muestra se calcula mediante fórmulas o por medio del
programa STATS®, que se encuentra en el CD que acompaña al libro.


1.

Cuestionario página 202Explique en qué consiste el procesamiento de la información en un proyecto de

investigación. 

Consiste en procesar los datos (dispersos, desordenados, individuales) obtenidos de la
población objetode estudio durante el trabajo de campo, y tiene como finalidad generar
resultados (datos agrupados y ordenados), a partir de los cuales se realizará el análisis según
los objetivos y las...
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