Actividad 6

MCDS_Ac6.

Actividad de Aprendizaje 6

Determinación objetivos de aprendizaje

Módulo II:
Desarrollo de competencias del docente en educación media superior.

Grupo: El RosarioUniversidad Autónoma de Sinaloa- Anuies

Actividad de Aprendizaje 6
Determinación objetivos de aprendizaje
Propósito: A partir del modelo EROA (Estructura del Resultado Observado del Aprendizaje, SOLO porsus siglas en inglés) definir objetivos y niveles de competencia a promover.

Instrucciones:
Etapa 1
1. Acuda al Foro de Discusión 1 para responder las preguntas siguientes:
o ¿Quérelación existe entre el planteamiento de competencias y la definición de objetivos de aprendizaje?
o ¿El tema o contenido son la base de su decisión para plantear los objetivos de suasignatura?
o Si la asignatura que enseña es inicial, intermedia o final en la formación del bachillerato ¿en qué nivel de profundidad plantea sus objetivos?
2. Mientras participa en el Foro,recuerde mantener una postura de respeto ante las opiniones emitidas por los otros compañeros.
3. Al concluir su participación en el Foro, realice la Etapa 2 de la Actividad.

1.- ¿Qué relaciónexiste entre el planteamiento de competencias y la definición de objetivos de aprendizaje?
R. Los objetivos de aprendizaje deben obviamente estar ligados a las competencias desarrolladas por losalumnos, ya que los objetivos se logran a través de acciones, que el maestro desarrollará con diversas estrategias, que finalmente se lograran en el desarrollo de habilidades, destrezas y actitudes.
2.-¿El tema o contenido son la base de su decisión para plantear los objetivos de su asignatura?
R. Esto es lo que pretendemos hacer con la reforma, pues anteriormente se perdían de vista los objetivosal concretarse a la enseñanza básicamente de conceptos.
3.- Si la asignatura que enseña es inicial, intermedia o final en la formación del bachillerato ¿en qué nivel de profundidad plantea sus...