Actividad 68 Del Diplomado De 3º Y 4º

1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje: El centro y el referente fundamental del aprendizaje es el estudiante
2. Planificar para potenciar elaprendizaje: la planificación es el elemento sustantivo de la práctica docente para potenciar el aprendizaje de los estudiantes hacia el desarrollo de las competencias.
3. generarambientes de aprendizaje: El ambiente de aprendizaje es el espacio donde se desarrolla la comunicación y las interacciones que posibilitan el aprendizaje.
4. Trabajar en colaboraciónpara construir el aprendizaje: alude a estudiante y maestro y orienta las acciones para el descubrimiento, la búsqueda de soluciones, coincidencias y diferencias, con el propósito de construiraprendizajes en colectivo.
5. Poner énfasis en el desarrollo de competencias, el logro de estándares curriculares y los aprendizajes esperados:
Competencia sonconocimientos (saber), habilidades (hacer) y la valores y actitudes (consecuencias de ese hacer)
Estándares curriculares: definen aquello que los alumnos demostrarán al concluir un periodoescolar
Aprendizajes esperados: definen lo que se espera de cada alumno en términos de saber, saber hacer y saber ser; además le dan concreción al trabajo docente al hacer constatable loque los estudiantes logran
6. Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje: biblioteca escolar y biblioteca de aula, materiales audiovisuales, multimedia e Internet ymateriales y recursos educativos informáticos
PRINCIPIOS 7. Evaluar para aprender: es el proceso que permite obtener evidencia, elaborar juicios y
PEDAGÓGICOS brindar retroalimentaciónsobre los logros de aprendizaje de los alumnos a lo largo de su
QUE SUSTENTAN formación.
EL PLAN DE 8. Favorecer la inclusión para tender a la diversidad: los docentes deben promover entre...