Actividad 7 de la rieb 3° y 4° 2011

Páginas: 2 (400 palabras) Publicado: 10 de diciembre de 2011
Actividad 7.- 110 min.
Aprendizajes esperados: Reflexiona sobre los acuerdos y consensos internacionales y en dónde se ubica México en la materia.
Conoce cuáles son los compromisos que cadadocente tiene para responder al cumplimiento de estos acuerdos.

1.- De manera individual describa las implicaciones para México al haber firmado los acuerdos de Dakar. Al firmar estos tratados México secompromete a intervenir de manera directa en educación, tomando en cuenta las necesidades que presente cada alumno y brindando apoyo para implementar y aprovechar todos los recursos que se tengandisponibles.
Es bien sabido que la educación es la principal herramienta para abatir problemáticas sociales como la pobreza, el descontento social, el atraso cultural y tecnológico, entre muchos otros,y además favorece en gran medida el progreso social del país, la seguridad, la tolerancia, la salud, garantiza la democracia y la calidad de vida de sus habitantes.
México, debe trabajardirectamente en dos aspectos, El acceso a la educación y la mejora de la calidad educativa.
El primer aspecto trata de que se deben evadir todas las barreras e implementar modalidades para lograr que laeducación llegue a todos los rincones del país, y que no quede región, poblado, comunidad, familia o individuo sin recibir este beneficio.
En el segundo aspecto, trata de brindar y apoyar a todas lasinstituciones para que obtengan todas las novedades educativas que existan, como el uso de las Tecnologías de la información y la Comunicación (TIC), así como considerar la firma de tratados tan importantescomo el protocolo de Kyoto, entre otros.

2.- Identifique y describa cómo se relacionan estos compromisos con su práctica docente.

Los docentes en servicio no debemos limitar nuestrasestrategias para intervenir en el desarrollo educativo diario, es de suma importancia echar mano de los recursos que estén a nuestro alcance, considerando además las necesidades del entorno social en el que...
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