Actividad 7 Taller Manejo De Tiempo












Asignatura:

Aprendizaje Autónomo





TALLER MANEJO DE TIEMPO





Presenta

Natalia Gineth González Cely
ID 326176





Docente
Lic. Hernando Fuentes Nieto









Colombia Ciudad Bogotá D .C. Agosto, 22 de 2013
Elabore un horario de planificación semanal, ubicando el número de horas dedicadas a cada actividad con el siguiente formato:

ACTIVIDADES
LUNES
MARTESMIERCOLES
JUEVES
VIERNES
SABADO
DOMINGO
CLASES
1:00
1:00
1:00
1:00
1:00
4:00
0
ESTUDIO
1:00
1:00
1:00
1:00
1:00
3:00
0
DESCANSO NORTURNO
7:00
7:00
7:00
7:00
5:00
5:00
8:00
DEPORTE
0
0
0
0
0
0
1:00
COMPROMISOS FAMILIARES
2:00
2:00
2:00
2:00
2:00
6:00
9:00
CUIDADO PERSONAL
1:00
1:00
1:00
1:00
1:00
1:00
2:00
COMIDAS
1:00
1:00
1:00
1:00
1:00
1:00
2:00
TRASPORTE
2:00
2:00
2:00
2:00
2:00
2:00
0
TRABAJO9:00
9:00
9:00
9:00
9:00
0
0
OCIO
0
0
0
0
0
1:00
2:00
VIDA SOCIAL
0
0
0
0
2:00
1:00
0
OTRAS







TOTAL HORAS
24
24
24
24
24
24
24



2. Analice en forma escrita, de qué manera está distribuyendo el tiempo y si lo está optimizando para lograr sus objetivos.
Yo creo que está distribuido de acuerdo a las prioridades y los compromisos que tengo en este momento, tengo que estudiar, pero no puedo dejaral lado mi hijo y mi trabajo; estoy tratando de dedicarle más tiempo al estudio, es un poco difícil porque hace muchos años no lo hacía y es más complicado retomar estos hábitos, todo es nuevo y la tecnología ha avanzado de tal manera que hace que uno se esfuerce mas y aprenda mas para lograr los objetivos, este proceso va poco a poco y llevándolo al máximo para implementarlo y aplicándolo.

3.Realice de nuevo la planificación semanal, siendo consciente del uso del tiempo y los objetivos a alcanzar, siguiendo el siguiente formato:


HORAS
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
SABADO
DOMINGO
4:00
Labores de casa
Labores de casa
Labores de casa
Labores de casa
Labores de casa
Labores de casa
Descanso
5:00
Cuidado personal y desayuno
Cuidado personal y desayuno
Cuidado personal ydesayuno
Cuidado personal y desayuno
Cuidado personal y desayuno
Cuidado personal y desayuno
Descanso
6:00
Transporte
Transporte
Transporte
Transporte
Transporte
Transporte
Labores de casa
7:00
Repaso de estudio
Repaso de estudio
Repaso de estudio
Repaso de estudio
Repaso de estudio
Repaso de estudio
Labores de casa
8:00
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Repaso de estudio
Labores de casa
9:00Trabajo
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Repaso de estudio
Repaso de estudio
10:00
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Repaso de estudio
Repaso de estudio
11:00
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Repaso de estudio
Repaso de estudio
12:00
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Repaso de estudio
Repaso de estudio
13:00
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Tiempo para mi hijo
Lectura yretroalimentación
14:00
Comida
Comida
Comida
Comida
Comida
Comida
Comida
15:00
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Tiempo para mi hijo
Lectura y retroalimentación
16:00
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Trasporte
Lectura y retroalimentación
17:00
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Clase
Lectura y retroalimentación
18:00
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Clase
Repaso de estudio
19:00Trabajo
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Clase
Familia
20:00
Transporte
Transporte
Transporte
Transporte
Transporte
Clase
Familia
21:00
Tiempo para mi hijo
Tiempo para mi hijo
Tiempo para mi hijo
Tiempo para mi hijo
Tiempo para mi hijo
Clase
Familia
22:00
Tiempo para mi hijo
Tiempo para mi hijo
Tiempo para mi hijo
Tiempo para mi hijo
Tiempo para mi hijo
Transporte
Familia
23:00
Descanso
DescansoDescanso
Descanso
Descanso
Descanso
Descanso
24:00
Descanso
Descanso
Descanso
Descanso
Descanso
Descanso
Descanso






4. A continuación se presentan algunos casos que requieren alternativas de solución, escríbalas al frente de cada caso:

CASO
ALTERNATIVA DE SOLUCION
Pepe establece metas diarias muy por encima de su capacidad para cumplirlas. 
La idea es cumplirlas sin afectar los otros...