Actividad 7

GENERACIÓN: Cuarta |MÓDULO 1 | |
|ALUMNO DOCENTE: |INSTRUCTOR: LIC. SANDRA MAYNES GONZALEZ. |
|ALICIA LOPEZ PEREZ | |
|CECYTEH| |
|Clave: |Número de actividad: ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD DOS |Fecha: |
|ALP_AI2 | |19 de Junio 2010. |
|Titulo de la Actividad:VINCULACION DE LAS COMPETENCIAS GENERICAS QUE EXPRESAN EL PERFIL DEL EGRESADO Y EL ROL DOCENTE COMO PROMOTOR DE LAS |
|MISMAS |
|Propósito: MOTIVAR A LA AUTOREFLEXION SOBRE LAS PROPIAS CARACTERISTCAS QUE LES PERMITIRAN DESARROLLAR LAS COMPETENCAS ANALIZADAS.|
|Forma de trabajo: Individual ( ) Grupal (XX ) |Integrantes del equipo: |
| |Alejandro Hernández Ramírez |
| |Adriana Ortiz|
| |Alicia López Perez. |
| |José Luis Enciso Lugo |
|Marco teórico:|
|Para realizar esta actividad nos apoyamos de las lecturas en: |
|Reforma Integral de la Educación Media superior en México |
|.cgems.uady.mx/profordems |
|Desarrollo: Competencias que expresan el perfil del docente de la Educación Media Superior |
|HOY EN DÍA YA NO ES SUFICIENTE QUE LOS DOCENTES DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR CENTREN SU ACCIÓN PEDAGÓGICA EN TRANSMITIRCONOCIMIENTOS DE LAS|
|ASIGNATURAS QUE IMPARTEN. ES INDISPENSABLE QUE LOS MAESTROS TRASCIENDAN LOS PROPÓSITOS EXCLUSIVAMENTE DISCIPLINARES Y APOYEN DE MANERA |
|INTEGRAL LA FORMACIÓN DE LOS JÓVENES., SOBRE TODO ANTE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR EMPRENDIDA PARA LA CREACIÓN DEL |
|SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO EN UN MARCO DE DIVERSIDAD (SNB). EL TRABAJO DE LOS DOCENTES,A PARTIR DE UN ENFOQUE EN COMPETENCIAS, |
|PERMITIRÁ QUE LOS ESTUDIANTES ADQUIERAN LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS QUE EXPRESAN EL PERFIL DE EGRESO DE LA EMS, CON LO CUAL SE ALCANZARÁN LOS |
|OBJETIVOS FUNDAMENTALES DE LA REFORMA. |
|El Perfil del Docente del SNB está constituido por unconjunto de competencias que integran conocimientos, habilidades y actitudes que el |
|docente pone en juego para generar ambientes de aprendizaje para que los estudiantes desplieguen las competencias genéricas. Es decir estas |
|competencias formulan las cualidades individuales, de carácter ético, académico, profesional y social que debe reunir el docente. |
|Uno de los...