Actividad 8 modulo 2 profordems

Páginas: 4 (958 palabras) Publicado: 3 de enero de 2011
Actividad de Aprendizaje 6
“Determinación objetivos de aprendizaje”
1-¿Qué relación existe entre el planteamiento de competencias y la definición de objetivos de aprendizaje?
R-Yo opinó que elproceso enseñanza aprendizaje enfocado en el desarrollo de competencias está centrado precisamente a eso, el logro del aprendizaje significativo para que el estudiante muestre un comportamiento activo,critico, propositivo que le permita enfrentar los diverso retos que se le presenten en su vida presente y futura

2-¿El tema o contenido son la base de su decisión para plantear los objetivos de suasignatura?
R-Respecto a la pregunta dos creo que los temas y contenidos son un factor importante a considerar pero no el más relevante, considero que los objetivos deben ser establecidos en base alas competencias que definen el perfil del egresado logrando así la adquisición y el uso idóneo de habilidades, actitudes y destrezas adquiridas cumpliendo nuestro objetivo primordial el aprendizajesignificativo

3-Si la asignatura que enseña es inicial, intermedia o final en la formación del bachillerato ¿en qué nivel de profundidad plantea sus objetivos?
R-Considero que se deben plantear enun nivel profundo y realizable ya que si queremos lograr una formación integral en nuestros estudiantes debemos realizar una planeación enfocada al logro de un aprendizaje significativo y que lo queplaneemos realmente lo realicemos que no se quede solo en el papel que realmente nos comprometamos los docentes para formar estudiantes capaces.
I-La primera definición de los cinco objetivos deaprendizaje de la asignatura.
OBJETIVOS: “DESARROLLO CIUDADANO”
1-Conforma una perspectiva de sí mismo a partir de la valoración moral de sus actos y que contribuya a la construcción de su identidad.2- Regula la propia conducta por convicción personal, con base en el conocimiento de sí mismo y de las posibles consecuencias de las acciones personales en los demás, para el ejercicio responsable...
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