Actividad 89

ÁCTIVIDAD 89
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1.- ¿QUE FACILITA LAS RELACIONES DE COLABORACIÓN EN ESTOS AMBITOS?
La comunicación asertiva afectiva interpersonal, la toma de acuerdos en común el auto aprendizaje, elconocer y analizar en colegiado las necesidades escolares. Tener una actitud abierta ante diversos puntos de vista.
El respeto, tolerancia, empatía.
2.- ¿qué competencias docentes y de qué manera sedeben poner en práctica para organizar el trabajo colaborativo?

QUE COMPETENCIAS | DE QUE MANERA |
*Manejo de información,*Autonomía , autoconocimiento*Planeación*Organización del trabajo*Uso yaplicación de diferentes estrategias de enseñanza-aprendizaje. | Llevar al aula formas de convivencia y reflexión acordes con valores y democracia.Generando relaciones afectivas y sanas entre los alumnosy profesor.Fortalecer el sentido de pertenencia al grupo de alumnos y maestros. |

Identifica su propio proceso de aprendizaje, atiende los estilos de aprendizaje con autonomía. Habilidad deplanear, diseñar actividades didácticas, la planeación, uso de tecnología. etc.

3.- ¿cuáles son los elementos conceptuales, procedimentales y actitudinales que motivarían a los integrantes del grupo ala participación y a la colaboración en el trabajo académico colegiado, cuales los que lo desalentarían y como llegar a acuerdos para establecer condiciones de colaboración para el trabajo colegiado?Conceptuales: saber=visión, misión, acción de la tarea educativa

Procedimental: saber hacer=competencias docentes=planeación, ejecución y evaluación. Procesos de enseñanza-aprendizaje.Actitudinal: se refleja en = la acción = puesta en práctica de formas de entendimiento basados en la comunicación que promueve las prácticas para el trabajo colegiado. (Actitud de respeto, tolerancia, equidad,justicia, asertividad, etc.)
Nos alienta a investigar del interés laboral, la actualización.
4.- ¿cómo se sienten con respecto al reto de la labor docente en tanto proceso de colaboración?
Con...