Actividad 9 Plataformas E Learning Tutoriales
Páginas: 3 (646 palabras)
Publicado: 30 de abril de 2015
Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios #118
“Josefa Ortiz de Domínguez”
]
Actividad 9
“”Tutoriales en la Red”
Olvera Ortiz Tamara Sairí
Administra y configuraplataformas E-learning
Grado 6° Grupo “F”
ING. Jorge Nieves Maqueda
Especialidad Programación
Abril 2015
Objetivo
Visitar varios tutoriales, una vez que los analice comprobar cuál es lacombinación de algunos, que le permitirán el conocimiento necesario para crear, simular y subir a la red un documento e-learning.
Descripción
Utilizando “¿Cómo crear mi primer documento e-learning?” delas coincidencias resultantes seleccionar algunos , leerlos visualizarlos escucharlos con la finalidad de determinar con cual o cuales se facilitara crear un documento e-learning.
Una vez realizadolo anterior escribir paso a paso como crear un primer documento e-learning. Si lo requiere utilizar como tema de aprendizaje como realizar sumas de dos números comprendidos entre el 0 y 9.
¿Quénecesito para crear mi primer documento e-learning?
Un buen curso de e-learning se basa en tres cosas: Una buena información de base, variedad de recursos didácticos y una buena planificación.
Buenainformación de base
Es imposible compensar información insuficiente o incorrecta con un curso visualmente atractivo, por lo tanto disponer de buena información es clave para lograr un gran curso dee-learning. No es necesario tener una investigación de vanguardia o información totalmente nueva para ofrecer valor a nuestros estudiantes, sólo necesitamos tener algo que ellos quieran o necesitensaber.
Como guía, la información de base debe ser:
Centrada en las necesidades del estudiante. Una de las principales características de la información es que sea acorde a las necesidades del alumno, esdecir, debemos siempre considerar quienes son nuestros alumnos, de cuales conocimientos previos disponen y que información debemos ofrecerle.
Única. ¿Qué es lo que tenemos para decir – o la forma en...
“Josefa Ortiz de Domínguez”
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Actividad 9
“”Tutoriales en la Red”
Olvera Ortiz Tamara Sairí
Administra y configuraplataformas E-learning
Grado 6° Grupo “F”
ING. Jorge Nieves Maqueda
Especialidad Programación
Abril 2015
Objetivo
Visitar varios tutoriales, una vez que los analice comprobar cuál es lacombinación de algunos, que le permitirán el conocimiento necesario para crear, simular y subir a la red un documento e-learning.
Descripción
Utilizando “¿Cómo crear mi primer documento e-learning?” delas coincidencias resultantes seleccionar algunos , leerlos visualizarlos escucharlos con la finalidad de determinar con cual o cuales se facilitara crear un documento e-learning.
Una vez realizadolo anterior escribir paso a paso como crear un primer documento e-learning. Si lo requiere utilizar como tema de aprendizaje como realizar sumas de dos números comprendidos entre el 0 y 9.
¿Quénecesito para crear mi primer documento e-learning?
Un buen curso de e-learning se basa en tres cosas: Una buena información de base, variedad de recursos didácticos y una buena planificación.
Buenainformación de base
Es imposible compensar información insuficiente o incorrecta con un curso visualmente atractivo, por lo tanto disponer de buena información es clave para lograr un gran curso dee-learning. No es necesario tener una investigación de vanguardia o información totalmente nueva para ofrecer valor a nuestros estudiantes, sólo necesitamos tener algo que ellos quieran o necesitensaber.
Como guía, la información de base debe ser:
Centrada en las necesidades del estudiante. Una de las principales características de la información es que sea acorde a las necesidades del alumno, esdecir, debemos siempre considerar quienes son nuestros alumnos, de cuales conocimientos previos disponen y que información debemos ofrecerle.
Única. ¿Qué es lo que tenemos para decir – o la forma en...
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