actividad 9 taller habilidades para el aprendizaje udg modulo 2

Páginas: 9 (2227 palabras) Publicado: 22 de septiembre de 2014
Bravo Orozco Fátima Maritza 1ºH
Actividad no. 9
Métodos de estudio
19 de septiembre de 2014
Modulo 2
Estilos de aprendizaje.
Resumen pág. 78-79.
Cada uno de nosotros tiene su propia forma preferidas de aprender.
Aun cuando las personas empiecen a estudiar al mismo tiempo una materia y partan del mismo nivel escolar, encontramos al capo de muy poco tiempo muchas diferencias en losconocimientos de cada integrante del grupo.
Cuando queremos aprender algo, cada uno de nosotros utiliza su propio método de estrategias.
Keefe (1988) define los estilos de aprendizaje como:
Esas diferencias en el aprendizaje son el resultado de factores como la motivación, el bagaje cultural previo y la edad.
Aunque tengamos preferencias generales para un aprendizaje basado en hecho, o para unaprendizaje que exige más pensamiento abstracto, todos utilizamos diversos estilos de aprendizaje. A continuación describiremos cada uno de ellos:
1. de toda la información que recibimos seleccionamos una parte. Dependiendo la forma en que la seleccionemos nos podemos distinguir como visuales, auditivos o kinestésicos.
2. la información que seleccionamos tenemos que organizarla y relacionarla.3. una vez organizada la información la utilizamos de una manera u otra. Hay cuatro tipos de alumno: activos, teóricos, reflexivos y pragmáticos.















Cuestionario heney-alonso
Marca con un (+) los aspectos con los que identificas.
1.- Tengo fama de decir lo que pienso claramente y sin rodeos.
2.- Estoysegura de lo que es bueno y lo que es malo, lo que está bien y lo que está mal. +
3.- Muchas veces actúo sin mirar las consecuencias. +
4.- Normalmente trato de resolver los problemas metódicamente y paso a paso. +
5.- Creo que los formalismos coartan y limitan la actuación libre de las personas.+
6.- Me interesa saber cuáles son los sistemas de valores de los demás y con qué criterios actúan. +
7.- Pienso que el actuar intuitivamente puede ser siempre tan válido como actuar reflexivamente.8.- Creo que lo más importante es que las cosas funcionen. +
9.- Procuro estar al tanto de lo que ocurre aquí y ahora. +
10.- Disfruto cuando tengo tiempo para preparar mi trabajo y realizarlo a conciencia. +
11.- Estoy a gusto siguiendoun orden, en las comidas, en el estudio, haciendo ejercicio regularmente.
12.- Cuando escucho una nueva idea enseguida comienzo a pensar cómo ponerla en práctica. +
13.- Prefiero las ideas originales y novedosas aunque no sean prácticas.
14.- Admito y me ajusto a las normas solo si me sirven paralograr mis objetivos. +
15.- Normalmente encajo bien con personas reflexivas, y me cuesta sintonizar con personas demasiado espontáneas, imprevisibles.
16.- Escucho con más frecuencia que hablo.
17.- Prefiero las cosas estructuradas a las desordenadas. +
18.- Cuando poseo cualquier información, trato de interpretarla bien antes de manifestar alguna conclusión.+
19.- Antes de hacer algo estudio con cuidado sus ventajas e inconvenientes.
20.- Crezco con el reto de hacer algo nuevo y diferente. +
21.- Casi siempre procuro ser coherente con mis criterios y sistemas de valores. Tengo principios y los sigo.
22.- Cuando hay una discusión no me gusta...
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