Actividad Adquisición Del Conocimiento Pema E2

Páginas: 6 (1380 palabras) Publicado: 6 de noviembre de 2015
Actividad de adquisición del conocimiento

Problemas Sociales y Desarrollo Social

La globalización es un proceso económico, tecnológico, social y cultural a escala planetaria que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo uniendo sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas queles dan un carácter global.
Introducción
En esta unidad se muestra bajo un enfoque ético, una perspectiva general de los principales problemas sociales por las que atraviesa el mundo actual y que tienen mayor incidencia en el contexto latinoamericano y en especial en nuestro país. En esta segunda unidad se exponen y analizan los principales problemas sociales que enfrenta la humanidad a causa delas transformaciones que han sufrido como consecuencia de la globalización y el desarrollo tecnológico y económico desequilibrado. La desigualdad social; la pobreza; y el desempleo.
Los rostros de la globalización: la desigualdad
Durante los años noventa ocurrieron una serie de cambios estructurados de escala mundial, tales como la globalización, la llamada “aldea global” etc. Estos factoresinfluyeron en el crecimiento económico, trayendo serios problemas de gran magnitud. La razón del fracaso del “panorama feliz” fue que la distribución de barreras al acceso tangible, genero un incremento global de la pobreza.
La desigualdad social, consiste en la existencia de diferencias y privaciones de bienes, servicios y oportunidades. La mala distribución del ingreso dificulta el desarrollo por losprocesos que restringen las oportunidades de los sectores menos favorecidos, y los que preservan instituciones que privilegian a los sectores dominantes. Estos factores provocan tensiones sociales que pueden acentuar el conflicto social, la inestabilidad política e institucional y acabar reduciendo los incentivos a la inversión.
Según el CONEVAL, las brechas de desarrollo humano al interior delos países son tan amplias como aquellas ente países y reflejan una gran desigualdad de oportunidades. Las fallas del desarrollo humano separan las zonas urbanas de las rurales así los pobres de las ricas. México se encuentra dosificado en la posición 61 dentro de los países con desarrollo humano alto.
La Pobreza: Un Desafío Impostergable
Al conjunto de acciones o estados que los individuos puedenalcanzar y que son considerados indispensables para elegir formas de vida valiosas se les denomina capacidades básicas. En esta perspectiva el ingreso y los bienes de consumo permiten elegir formas de vida y alcanzar ciertas capacidades. Para obtener ingresos se requiere la combinación de activos qu ese clasifican en tres grupos: capital humano, el capital físico y el capital social. En el capitalhumano se incluye el grupo de habilidades y capacidades como son la educación formal, la salud y la nutrición; el capital físico, su elemento son la vivienda, servicios básicos y capacidades de ahorro: el capital social se refiere a las características de la organización social como confianza, normas y redes sociales.
Pobreza multidimensional
Las situaciones de pobreza absoluta se caracterizanpor una grave carencia de elementos de importancia vital para los seres humanos. Debido a la preocupación mundial de la situación de la pobreza que enfrentan los países atrasados, las naciones unidas, suscribieron la declaración del Milenio, lo cual expreso un compromiso para liberar a nuestras semejantes de las condiciones abyectas y deshumanizadoras de pobreza externa.
El Desempleo
Uno de losfactos que esta estrechamente relacionado con la pobreza es el desempleo, una de las consecuencias que ha traído principalmente en América latina, es que millones de personas se vean obligadas a buscar empleo como inmigrantes en otros países y que se enfrentan a situaciones de explotación económica y discriminación laboral. Sin embargo, a pesar que la inmigración a otros países es legal, la búsqueda...
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