Actividad aplicación filosofia
Páginas: 2 (330 palabras)
Publicado: 16 de febrero de 2015
ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN
1. Lee en tu libro de texto los temas “Desarrollo del espíritu humanista”, “El humanismo medieval”, “Descubrimientos del humanismo en losclásicos”,“La herencia de Grecia y Roma” y “El espíritu humanista”.
2. Elabora un cuadro comparativo de tres entradas sombre las características de las distintas etapas que se describen en las lecturas.Etapas delhumanismo renacentista
Siglos XII y XIII
Siglos XIV a XVI
Siglos XVII y XVIII
El Renacimiento del siglo XII se refiere a una serie de cambioseconómicos, sociales, políticos, ideológicos y culturalesque afrontó Europa.
El anterior renacimiento de los siglos XII y XIII fue una resurrección espiritual mucho más inequívoca, si bien las fuerzasoperantes en la edad media, que en el siglo XVI serevelaron como destructoras del viejo orden, no produjeron una revolución fundamental en las formas del pensamiento humano hasta los siglos XVII yXVIII.
El periodo que vagamente llamamosrenacimiento se caracteriza por la creciente prevalencia de actitudes e intereses que hasta entonces había desempeñado un papel secundario en la vida de Europaoccidental.
La época del renacimiento y de lareforma es más que ninguna otra, una época de compromiso; el compromiso incongruente ente elementos incomprendidos, la tradición cristiana, laconcepción natural y pagana del mundo y la de la vida.Se produce la Cuarta Cruzada, Constantinopla es saqueada y se da inicio al efímero Imperio Latino
Un nuevo método de enseñanza, denominadoescolástica se desarrolló desde finales del siglo XII apartir del descubrimiento de las obras te Aristóteles. Los que practicaban el método escolástico creían en el empirismo y apoyaban las doctrinascatólicas sobre el estudio secular, la razón y la lógica.La etapa del Renacimiento fue más corta que la anterior, duró doscientos años (más o menos de 1450 a 1650), pero en ese lapso hubo grandes... [continua]
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1. Lee en tu libro de texto los temas “Desarrollo del espíritu humanista”, “El humanismo medieval”, “Descubrimientos del humanismo en losclásicos”,“La herencia de Grecia y Roma” y “El espíritu humanista”.
2. Elabora un cuadro comparativo de tres entradas sombre las características de las distintas etapas que se describen en las lecturas.Etapas delhumanismo renacentista
Siglos XII y XIII
Siglos XIV a XVI
Siglos XVII y XVIII
El Renacimiento del siglo XII se refiere a una serie de cambioseconómicos, sociales, políticos, ideológicos y culturalesque afrontó Europa.
El anterior renacimiento de los siglos XII y XIII fue una resurrección espiritual mucho más inequívoca, si bien las fuerzasoperantes en la edad media, que en el siglo XVI serevelaron como destructoras del viejo orden, no produjeron una revolución fundamental en las formas del pensamiento humano hasta los siglos XVII yXVIII.
El periodo que vagamente llamamosrenacimiento se caracteriza por la creciente prevalencia de actitudes e intereses que hasta entonces había desempeñado un papel secundario en la vida de Europaoccidental.
La época del renacimiento y de lareforma es más que ninguna otra, una época de compromiso; el compromiso incongruente ente elementos incomprendidos, la tradición cristiana, laconcepción natural y pagana del mundo y la de la vida.Se produce la Cuarta Cruzada, Constantinopla es saqueada y se da inicio al efímero Imperio Latino
Un nuevo método de enseñanza, denominadoescolástica se desarrolló desde finales del siglo XII apartir del descubrimiento de las obras te Aristóteles. Los que practicaban el método escolástico creían en el empirismo y apoyaban las doctrinascatólicas sobre el estudio secular, la razón y la lógica.La etapa del Renacimiento fue más corta que la anterior, duró doscientos años (más o menos de 1450 a 1650), pero en ese lapso hubo grandes... [continua]
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