Actividad Aps01 - Factores Que Influyen En La Salud

Actividad APS01 - Factores que influyen en la salud
Según la teoría de Marc Lalonde, el nivel de salud de una comunidad viene determinado por la interacción de cuatro grandes factores:
MEDIO AMBIENTE: relacionado a los factores ambientales físicos, biológicos, de contaminación atmosférica, de contaminación química, tanto del suelo, agua y aire, y los factores socio-culturales y psicosocialesrelacionados con la vida en común.
ESTILOS DE VIDA: Relacionados con los hábitos personales y de grupo de la alimentación, actividad física, adicciones, conductas peligrosas o temerarias, actividad sexual, utilización de los servicios de salud, etc.
BIOLOGIA HUMANA, relacionado a aspectos genéticos y con la edad de las personas.
LA ATENCIÓN SANITARIA: que tiene que ver con la calidad,accesibilidad y financiación de los servicios de salud que atienden a los individuos y poblaciones.

Yo soy vigilante de comedor escolar y he podido notar que las principales enfermedades que afectan a los niñ@s, en la ciudad que resido, son resfriados, alergias, gripes y gastroenteritis . Son influencia de los factores biofísicos que hay dentro del medio ambiente donde vivimos. Los síntomas puedenser más comunes o severos dependiendo de los factores medio ambientales, ya sea por el clima de la zona, por los factores hereditarios del individuo (la calima no afecta igual a un individuo sano que a uno que tiene asma).
El estilo de vida influye bastante, ya que los niños absorben lo que ven a su alrededor, y si la familia tiene malos hábitos, eso afecta negativamente a su salud. En casasde personas que conozco se consume tabaco, alcohol u otras sustancias sin respetar si l@ s hij@s están presentes. Por otro lado, conozco otras familias que tienen muy en cuenta la salud de sus hij@s y no fuman en casa o zonas comunes, para no perjudicarles.
Otro factor destacable es la contaminación acústica, que puede provocar estrés, dolores de cabeza o problemas auditivos. A medida que l@niñ@s van creciendo van acostumbrándose a hablar cada vez más alto; cuando comienzan la edad escolar (niñ@s de tres años comenzando en el comedor) les molesta el exceso de ruido e incluso les incomoda a la hora de comer. Pero poco a poco se van adaptando y es como un círculo vicioso que no para.
La etapa de crisis que estamos viviendo también afecta a l@s peques, porque aunque muchas veceslos padres y madres crean que no se dan cuenta, lo cierto es que l@s niñ@s se quedan con todo, y se debe controlar lo que se habla ante ellos y con ellos. Es habitual escuchar a l@s peques hacer comentarios sobre el tema y con cambios en su estado de ánimo- Por ejemplo; hace unas semanas una niña le dio la invitación a sus compañeros para el cumpleaños que iba a celebrar en el Tic Tac, y un niñoque estaba invitado le dijo que él también lo quería hacer allí, pero que sus padres no tenían dinero. Había un claro contraste entre la felicidad de la niña y la tristeza del niño.
Por suerte o por desgracia, depende como se mire, he conocido familias de muchos tipos y culturas. Hay niñ@s que tienen sus necesidades bien cubiertas; tienen una alimentación equilibrada, realizan ejerciciofísico,mantienen una higiene y viven en un ambiente familiar y socialmente equilibrado. Por desgracia he tenido que ver niños cuya única comida sólida del día era la que tomaba en el colegio, con una higiene escasa, y con falta de atención y cariño por parte de sus progenitores, lo cual no consigo entender por mucho que lo intente.

Bibliografía: La teoría de Lalonde - http://www.hbsc.esACTIVIDAD EN GRUPO APS01
Esquema sobre el concepto Crecimiento y Desarrollo

CRECIMIENTO:
Es un proceso cuantitativo producido por el aumento y multiplicación de las células del cuerpo. Es la maduración física del individuo, que se dividirá en: talla, peso, perímetro encefálico, perímetro torácico y dentición.
Destaca por su carácter biológico, es un proceso cuantitativo y continuo, no lineal ni...