actividad Blog


La actividad está pautada para que el profesor solo guíe el trabajo grupal.

El diseño de sitios web requiere de una buena combinación entre gusto estético y calidad de contenidos, por eso veremosa lo largo de este fascículo la cantidad de recaudos y consideraciones que es recomendable seguir para afrontar esta tarea.

Ahora los invitamos a agregar un poco de complejidad al tema: el desafío esarmar un sitio web de forma colectiva. 

Les proponemos trabajar con todo el curso en el diseño de un blog informativo de la escuela.1 Para ello, podrán poner a prueba su imaginación, sus saberesprevios sobre el tema y todo lo que aprendan en el fascículo sobre diseño web; pero fundamentalmente, deberán ejercitar sus capacidades de negociación, debate y conciliación estratégica de intereses. La consigna consiste en definir, diseñar y desarrollar:
Un logo propio que los identifique.
Una plantilla de fondo.
La organización de los módulos del blog.
Los tipos de imágenes según la sección delblog correspondiente.
El estilo de la letra.
Las secciones que incluirán en el blog.

Para esto pueden organizar un pequeño concurso para elegir el nombre del blog, en el cual participen estudiantes dedistintos años, cursos e incluso turnos. 

Les planteamos dos alternativas posibles… 


Alternativa 1
Si la escuela no tiene con un blog en funcionamiento, puede realizarse esta actividad conestudiantes de un curso específico. Como secciones para el blog pueden incorporarse las siguientes: 
Quiénes somos (presentación del grupo);
Dónde estudiamos y aprendemos (mapa de la escuela);
Para qué sirveeste blog (propósitos grupales del sitio web);
Cómo contactarnos (se sugiere la creación de una dirección de mail especial para este proyecto);
Novedades del día o de la semana (el blog puedefuncionar con pequeñas entradas informativas, a cargo de grupos rotativos);
Proyectos en marcha (descripción de las actividades académicas más relevantes de la institución);
Lo que se viene (ideas o...