Actividad colaborativa metodologia del trabajo academico
APORTE INDIVIDUAL
METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO
NOMBRE – LUIS FERNANDO ORDOÑEZ M
GRUPO 90002- 6
UNIVERSIDAD NACIONAL A DISTANCIA (UNAD)
Fecha
1.Aprendizaje Independiente – estrategia de aprendizaje Elabore una
estrategia para la composición de textos que puede ser ensayo, ponencia o
resumen de un tema de la unidad 1 (los temas son los queestán subrayados
en amarrillo, escoger uno diferente por cada participante) máximo una hoja
Resumen de tema – Unidad I – Aprendizaje Autónomo
EVALUACION DE PROCESOS O PRODUCTOS DE APRENDIZAJE
Enel estudio a distancia se piensa que la evaluación es parte del proceso de
aprendizaje obligatoria y que es por parte del alumno únicamente la
responsabilidad de estar al tanto de cómo se evalúa.Este es precisamente el
punto más difícil para concertar porque los tutores y consejeros son facilitadores
del proceso mas no son docentes presenciales que deben obligarse a acompañar
el día a díade forma directa en el aprendizaje. Se debe reconocer la propia
responsabilidad unida a la autorregulación de apropiación del alumno, un tutor
puede validad un proceso de aprendizaje, pero laspruebas de evidencia de
aprendizaje de las competencias no tendrán la presencia física del orientador en
todos los momentos, en este sentido la vigilancia del aprendizaje recae
directamente sobre elalumno, quien es el más interesado en adquirir los
conocimientos que se brindan en el proceso. La validez del conocimiento adquirido
solo la puede evaluar el actor principal involucrado, es decir elestudiante. Por ello
se menciona como interaprendizaje el proceso de apropiación de temas, no de
autoevaluación, porque aprender es significar el conocimiento adquirido unido al
sentido ético deresponsabilidad y no de engaño. Buscamos entonces que las
herramientas tecnológicas faciliten el escenario, que los tutores acompañen el
proceso y que el alumno desarrolle su propio interaprendizaje...
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