Actividad: Cuadro Comparativo Del Imperio Francés e Inglés
Páginas: 2 (360 palabras)
Publicado: 7 de octubre de 2011
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Actividad: Cuadro comparativo del imperio francés e inglés
EAD PMM
Imperio inglésMotivos de la expansión colonial
*El empirismo y el realismo.
*Tener el dominio de varios países, sentimiento de superioridad.
*Territorios colonizados son bienes raíces.
*Crecimientoestadístico de empresas bancarias, industriales y comerciales.
*Ambición por la patria de Inglaterra.
Mecanismos de dominio
*El imperio de Inglaterra se iba expandiendo gradualmente mediante guerrasy colonias.
*Millones de indios gobernados por algunos ingleses.
*Emigración en masa de europeos.
*Los indios son agrupados en reservas en el Canadá como lo fueron en los Estados Unidos.
* losnegros de Australia son casi exterminados
* Educa a los cuadros indígenas de Nigeria
* El inglés evita el mestizaje.
Relación cultural y social con los pueblos dominados
*Los colonizadores sesirven de ellos para garantizar el orden.
*Les cambiaron a los indígenas sus valores.
*Se les inculcó el trabajo como uno de ellos, cuando nunca lo fue.
*Los indígenas son explotados y no sonpagados por ello.
*Se produjo entre los pueblos aculturación negativa y positiva al recibir la cultura una exterior.
Imperio francés
Motivos de la expansión colonial
*El imperio francés es másrígido, su colonización es doctrinal, quería que todos los pueblos se asimilaran al pueblo francés.
*La igualdad y la tolerancia básicamente para no vivir en la supremacía.
*Reemplazar la esclavitudindígena, por impuestos efectivos.
Mecanismos de dominio
*El francés opera impreciso.
*Sus escuelas están abiertas para todos
*Implanta al plano imperial su gusto por las clasificaciones y losreglamentos del mismo modo que Argelia es dividida en departamentos y distritos, conforme al uso metropolitano.
*La escuela colonial forma los cuadros de una administración grande.
Relación...
Actividad: Cuadro comparativo del imperio francés e inglés
EAD PMM
Imperio inglésMotivos de la expansión colonial
*El empirismo y el realismo.
*Tener el dominio de varios países, sentimiento de superioridad.
*Territorios colonizados son bienes raíces.
*Crecimientoestadístico de empresas bancarias, industriales y comerciales.
*Ambición por la patria de Inglaterra.
Mecanismos de dominio
*El imperio de Inglaterra se iba expandiendo gradualmente mediante guerrasy colonias.
*Millones de indios gobernados por algunos ingleses.
*Emigración en masa de europeos.
*Los indios son agrupados en reservas en el Canadá como lo fueron en los Estados Unidos.
* losnegros de Australia son casi exterminados
* Educa a los cuadros indígenas de Nigeria
* El inglés evita el mestizaje.
Relación cultural y social con los pueblos dominados
*Los colonizadores sesirven de ellos para garantizar el orden.
*Les cambiaron a los indígenas sus valores.
*Se les inculcó el trabajo como uno de ellos, cuando nunca lo fue.
*Los indígenas son explotados y no sonpagados por ello.
*Se produjo entre los pueblos aculturación negativa y positiva al recibir la cultura una exterior.
Imperio francés
Motivos de la expansión colonial
*El imperio francés es másrígido, su colonización es doctrinal, quería que todos los pueblos se asimilaran al pueblo francés.
*La igualdad y la tolerancia básicamente para no vivir en la supremacía.
*Reemplazar la esclavitudindígena, por impuestos efectivos.
Mecanismos de dominio
*El francés opera impreciso.
*Sus escuelas están abiertas para todos
*Implanta al plano imperial su gusto por las clasificaciones y losreglamentos del mismo modo que Argelia es dividida en departamentos y distritos, conforme al uso metropolitano.
*La escuela colonial forma los cuadros de una administración grande.
Relación...
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