ACTIVIDAD DE ADQ Y CONO,

actividad de adquisicion del conocimiento

Etapa 1
a) señala las diferencias entre cantidades escalares y vectoriales?
R= Una cantidad escalar es un simple numero como la masa el volumen,ejemplo:el numero de alumnos de un salon.
Mientras que un vector es una magnitud mas una dirección, por ejemplo el desplazamiento. Se representa con una linea y una flecha, donde la linea indica lamagnitud (el numero) y la flecha la direccion.
b)=Que significado tienen los vectores concurrentes y no concurrentes?
R= los vectores concurrentes son cuando sus rectas de acción (o direcciones se cortanen el mismo punto.y los no concurrentes son los que no cumplen la condicion anterior, es decir, las lineas que determinan su recta de acción no se cortan.
c) como varia la magnitud de la resultanteentre dos vectores si el angulo entre los mismos disminuye?
R= que cada vez están más pegados uno al otro. 
d) cual es la suma de tres vectores que forman un triangulo cerrado?
R= es cero
e) cuales el procedimiento para sumar dos vectores concurrentes?
R= Se dibujan lo vectores, se suman y después se traza una línea del centro al punto donde termina la suma de ambos vectores. Y asíse mide elvalor de la distancia entre el punto y los vectores ya sumados
f) ¿Cuál es el procedimiento para sumar des ángulos no concurrentes?
R=Se dibujan los vectores y se mide la distancia entre ambosvectores, se toma como referencia el cuadrante x para empezar con 0°en contra de las manecillas del reloj y así medir la dirección y el sentido.
g)  Si dos vectores de fuerza tienen magnitudes de 8N y 10N¿para qué ángulo la magnitud de la resultante es máxima y para cual mínima?
R=Menor 8N y Mayor 10N
¿Bajo que condición la magnitud de un vector es igual a la de una de sus componentes?
R= Quetenga el mismo valor
Si un vector F se dibuja en un plano xy
¿Qué intervalo de valores puede tomar el ángulo del mismo si…
sus componentes X y Y son ambas positivas?
R= cuadrante 1
Su componente X...