Actividad de adquisicion del conocimiento etapa 1 español 1 uanl

Páginas: 4 (851 palabras) Publicado: 14 de diciembre de 2013
ACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO
1.-EMISOR: En sí técnicamente, el emisor es aquel objeto que codifica el mensaje y lo transmite por medio de un canal o medio hasta un receptor, perceptorobservador.
2.-RECEPTOR: En teoría de la comunicación, es el agente (persona o equipo) que recibe el mensaje (señal o código) emitido por un emisor, transmisor o enunciante. 
3.-MENSAJE: El mensajees, en el sentido más general, el objeto de la comunicación. Está definido como la información que el emisor envía al receptor a través de un canal de comunicación o medio de comunicación
4.- CODIGO:El siguiente término en teoría de la comunicación: El código de comunicación que se usa.
5.-CANAL: Un canal de comunicación es el medio de transmisión por el que viajan las señales portadoras de lainformación emisor y receptor.
6.- CONTEXTO: El contexto lingüístico se entiende a los factores vinculados a la producción de un enunciado que afectan la interpretación, la adecuación y elsignificado del mensaje. Esto quiere decir que un mensaje depende tanto de la gramática.

Las diferencias contextuales entre la comunicación escrita y la oral son las siguientes: 

·En tanto la comunicaciónescrita se efectúa a través del canal visual y permite –mediante la lectura- una trasmisión de información mayor que la que se produce oralmente, la comunicación oral se trasmite fundamentalmente porel canal auditivo. 

·El receptor de un texto oral percibe sucesivamente los sonidos que se encadenan en palabras y oraciones. En cambio, el receptor de un texto escrito tiene una percepciónsimultánea del texto como totalidad, de sus dimensiones, y eso le permite programar el tiempo que le demandará su lectura. 

·La comunicación oral es espontánea e inmediata. Esto significa que el emisor,aunque pueda rectificar su emisión, no puede borrarla. Elabora y emite su mensaje de manera casi simultánea al momento en que es comprendido por el receptor. Por su parte, el receptor debe ir...
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