actividad de adquisicion metodologia etapa 3

Actividad de adquisición

En el proceso de la construcción del conocimiento se pueden identificar tres componentes:
El sujeto cognoscente: la persona que conoce.
El objeto delconocimiento: el fenómeno que el sujeto cognoscente percibe.
El proceso cognoscitivo: la relación entre el sujeto que conoce y el objeto que será conocido y que, generalmente, se inicia cuando elsujeto logra realizar una representación interna del fenómeno convertido en objeto del conocimiento.
El conocimiento es un proceso mediante el cual el sujeto, al ponerse en contacto conun objeto, adquiere en su interior una representación de este último.
Los objetos del conocimiento pueden ser fenómenos que tienen las siguientes características:
Identidad: las variablesmediante las cuales se identifica la presencia o ausencia del fenómeno.
Consecuencias: las apreciaciones que tenemos de los efectos que produce en otras entidades o fenómenos dichofenómeno.
Causas: la percepción de los orígenes del fenómeno.
Tiempo: el plazo percibido para el desarrollo y la duración de los fenómenos.
El empirismo: esta corriente sostiene que la base delconocimiento son la sensación y la reflexión; según esta, una imagen o una idea es verdadera solo si corresponde a una impresión. Entre sus principales defensores se encuentran: Locke,Berkeley, Hubbes y Hume en los siglos XVII y XVIII.
El racionalismo. Su principal antecedente se remonta a un filosofo griego de los siglos V y VI, Platón, pero se inicia de manera formal conRené Descartes en los siglos XVII y XVIII.
Según esta corriente, el verdadero conocimiento es el que recae sobre los objetos inmutables del mundo inteligente; es aquel que se percibe porla razón y/o la inteligencia. Esta corriente afirmaba que el entendimiento, por su propia naturaleza, posee ciertas verdades innatas, las cuales son necesarias para todo conocimiento.