ACTIVIDAD DE ADQUISICION

Actividad de adquisición del conocimiento

1. De manera individual realiza la lectura “Graficas”, “Grafica de relaciones y funciones. Criterio de la recta vertical” del libro de texto Matemáticas3. Con base en la lectura anterior contesta las siguientes cuestiones en plenaria:

a) Define relación.
b) Define función.
c) ¿Toda función es una relación? ¿Toda relación es función? Argumentatus respuestas.
d) Define dominio de una relación.
e) Define rango de una relación.
f) ¿Para qué se aplica el criterio de la línea vertical?
g) ¿En que se basa y que expresa el criterio de la líneavertical?
h) Para las relaciones y= -2x² y y= ± √x realiza lo que a continuación se pide:
Tabla de valores.
Gráfica.
Dominio de la relación.
Rango de la relación.
¿Es función? Aplica elcriterio de la línea vertical.




































Actividad de aplicación

Parte 1. Las funciones lineales como modelos matemáticos.
En la vidadiaria hay problemas que se describen mediante la ecuación de una función lineal. En equipo o en binas resuelve los siguientes problemas y los que tu profesor te indique del libro de texto.
1. Cuandoabordas un taxi, hay una tarifa inicial fija de $8.00 y adicionalmente la tarifa por kilómetro recorrido que es de $4.50. Determina la ecuación particular que relaciona el pago con respecto a loskilómetros recorridos y grafica la función. ¿Cuánto pagarías por un recorrido de 25 kilometro? Y si pagaste $48.50, ¿Cuántos kilómetros recorriste?

2. Al dueño de un puesto de hamburguesas le cuestasemanalmente $1175.00 producir 35 hamburguesas, mientras que realizar 60 hamburguesas le cuesta $1550.00. Si vende cada hamburguesa a $40.00 determina:

a) La ecuación particular que relaciona el costocon la cantidad de hamburguesas producidas (ecuación de la función de costos).
b) La ecuación particular que relaciona el ingreso con respecto a la cantidad de hamburguesas vendidas (ecuación de la...