Actividad de adquisición del cocimiento

Introduccion:
Este trabajo nos ayuda a saber a qué inteligencia pertenece cada miembro de tu familia y a cual perteneces tú, ya que sabemos que todos somos diferentes, eso se debe a que tenemos distintas combinaciones de inteligencia.
Como podemos notar en la siguiente cuadrilla les mostrare cuales inteligencias tiene más desarrollada mi familia y cuales inteligencias tengo más desarrolladasyo.
También podremos notar los tipos de inteligencias que hay y su significado.

Pero…
¿Cuál inteligencia tienes más desarrollada tú?
















1.- Inteligencias que tienen más desarrolladas cada miembro de mi familia.


Inteligencias más desarrolladas.

Papá

Inteligencia lingüística – verbal.
Inteligencia interpersonal.

Mamá

Inteligencia visual.Inteligencia interpersonal.

Hermana

Inteligencia musical.
Inteligencia lingüística.
Inteligencia interpersonal.
Inteligencia movimiento (cinestesia).
.

Denisse

Inteligencia Intrapersonal.
Inteligencia del movimiento (cinestesia).
Inteligencia interpersonal.

-.Considero que mi papá tiene la inteligencia lingüística desarrollada porque tienen la habilidad para aprender idiomas ycomunicar ideas, también creo que tiene la habilidad de la inteligencia interpersonal porque entiende a la gente.

-. Considero que mi mamá tiene la inteligencia visual porque Percibe la realidad, apreciando tamaños, direcciones y relaciones espaciales, también considero que tiene la habilidad de inteligencia interpersonal porque determina elecciones.
.- Considero que mi hermana es la que tienemás de dos inteligencias como la musical porque capta los sonidos muy rápida mente y se expresa por medio de formas musicales.

Denisse-.(YO) Creo que tengo más desarrollada la inteligencia de movimiento (intrapersonal), Porque siento como que se valorar las cosas y pensarlas porque me gusta dejar en claro las cosas y cosas asi .

Inteligencias múltiples.
Inteligencias.
Significado.Inteligencia lingüística.
Se refiere a la habilidad de usar las palabras y el lenguaje para estructurar y expresar las ideas.
Inteligencia matemática.
Se refiere a la habilidad de resolver problemas con la aplicación de la lógica y el cálculo.
Inteligencia musical.
Consiste en la habilidad de escuchar, producir ritmos y melodías.
Inteligencia visual.
Se refiere a la habilidad de visualizar imágenesy crear diseños con formas, color y tamaño.
Inteligencia del movimiento (cinestesia).
Consiste en la habilidad de usar y de controlar el cuerpo o una parte de él.
Inteligencia interpersonal.
Se refiere a la habilidad de entender las emociones y los valores de otras personas.
Inteligencia intrapersonal.
Se refiere a la capacidad de autoconocimiento, la autodisciplina y la autoevaluación.Inteligencia naturalista.
La poseen quienes se conectan y tienen gran afinidad con la naturaleza: naturalista, agrónomos, geólogos, biólogos.


Conclusión:

Este trabajo nos ha ayudado a ampliar nuestros conocimientos. Así mismo nos ha permitido cuestionarnos a que inteligencias pertenecemos cada uno, por lo tanto esto te hace ver que cada persona es distinta y que puede desarrollar mejorunas actividades que otras.
Nos ha ayudado también a afirmar que todo mundo es bueno en algo solo hay que averiguar en qué sabe usarla


1.- Redacta una cuartilla con tu conclusión personal sobre el tema.
*Este tema trata sobre las estrategias de aprendizaje que son procesos de toma de decisiones conscientes e intencionales en los cuales el alumno elige y recupera, de manera coordinada, losconocimientos que necesita. Su objetivo es facilitar la adquisición del conocimiento…
Las clasificaciones de las estrategias de aprendizaje son múltiples y variadas; Como el aprendizaje autónomo que representa una forma innovadora que demandan tanto la sociedad como la época moderna; Las estrategias interactivas que son la que representan los mapas mentales, mapas conceptuales y los cuadros...