Actividad De Adquision Del Conocimineto PEMA

Actividad de adquisición del conocimiento


1.- Lean el tema 3, Crecimiento y desarrollo, de la unidad 5 en su libro de texto.

2.- Lean el tema 8, Desarrollo versus desarrollismo y crecimiento, enla unidad 1 de su libro de texto y anoten las diferencias entre el concepto de desarrollo y la concepción económica del desarrollismo.

Desarrollo: El desarrollo en general trata de mejorar la calidadde vida de las personas. Busca promover que cada persona construya su propia visión del futuro.

Desarrollismo: es una teoría económica referida al desarrollo, y que sostiene que el deterioro de lostérminos de intercambio en el comercio internacional, con un esquema centro industrial-periferia agrícola, reproduce el subdesarrollo y amplía la brecha entre países desarrollados y paísessubdesarrollados.

3.- Analicen la definición de desarrollo que propone la UNESCO y el Informe de Desarrollo Humano, 2010, así como el artículo “Desarrollismo de Bobbio, NY Matteucci, N (1988)...

Definición deDesarrollo que propone la UNESCO:

“El desarrollo se concibe como un proceso que aumenta la libertad efectiva de quienes se benefician de el para llevar adelante cualquier actividad ala que atribuyenvalor. El progreso económico y social esta culturalmente condicionado.En esta perspectiva, la pobreza no solo implica carecer de los bienes y servicios esenciales, sino también de oportunidades paraescoger una existencia más plena, más satisfactoria, más valiosa y más planificada. La elección puede ser también de un estilo de desarrollo diferente, basado en valores distintos a los de los paísesque actualmente gozan de ingresos más elevados” (UNECO 1997).

Contesten las siguientes preguntas:

¿En que consistió el programa denominado Alianza para el progreso?

R: Dio a conocer los lineamientosgenerales de su programa en un discurso que pronunció el 13 de marzo de 1961 ante el cuerpo diplomático de las repúblicas latinoamericanas convocado al efecto. La alianza se proponía una década de...