Actividad De Aplicacion Anahi
Páginas: 2 (287 palabras)
Publicado: 4 de noviembre de 2015
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN
ESCUELA PREPARATORIA NO.3
SISTEMA- EDUCACIÓN A DISTANCIA
Unidad No. 2
Actividad de Aplicación.
Nombre: Fatima Anahí López Azpera.Matricula: 1799073
Grupo: 129.
Semestre: Primero.
Materia: Introducción a la Metodología Científica.
Capítulo 3
La formación de los problemas científicos
La investigacióncientífica se desarrolla a partir de preguntas específicas encaminadas a entender superficialmente algunos aspectos. Se dirigen a cuestionar sobre los asuntos más profundos de los fenómenos que seobservan.
Están relacionadas con los problemas de cuya solución se logrará un avance significativo en la calidad de vida.
Las preguntas de investigación requieren ser respondidas por loscientíficos de alguna forma, las soluciones son provisionales porque deben ser expuestas a prueba.
A esta respuesta provisional se le conoce como Hipótesis.
Estas hipótesis desechadas, enla investigación científica se le conocen como “hipótesis nula” o “hipótesis de nulidad”.
En un proceso experimental para decir sobre la veracidad o la falsedad de una hipótesis.
Esoimplica que toda hipótesis que formulemos puede ser puesta a prueba de nuevo aun y cuando haya sido demostrada su validez y veracidad.
Lo atrayente de esta nueva teoría es que aparte dehipótesis que descartan la incompatibilidad esencial entre la teoría cuántica y la relatividad.
Las hipótesis tienen entonces la virtud de ser verdaderas provisionales que hay que probar con losmedios de la ciencia.
Un objeto de investigación es la declaración de una acción o una serie de acciones que se realizaran para llegar a un fin determinado.
Si planteamos que lainvestigación se realiza en el tiempo y que en este se da el ciclo casual más básico.
Es imperativo hacer la prueba sobre objetos de la realidad para luego medir los resultados de la prueba.
ESCUELA PREPARATORIA NO.3
SISTEMA- EDUCACIÓN A DISTANCIA
Unidad No. 2
Actividad de Aplicación.
Nombre: Fatima Anahí López Azpera.Matricula: 1799073
Grupo: 129.
Semestre: Primero.
Materia: Introducción a la Metodología Científica.
Capítulo 3
La formación de los problemas científicos
La investigacióncientífica se desarrolla a partir de preguntas específicas encaminadas a entender superficialmente algunos aspectos. Se dirigen a cuestionar sobre los asuntos más profundos de los fenómenos que seobservan.
Están relacionadas con los problemas de cuya solución se logrará un avance significativo en la calidad de vida.
Las preguntas de investigación requieren ser respondidas por loscientíficos de alguna forma, las soluciones son provisionales porque deben ser expuestas a prueba.
A esta respuesta provisional se le conoce como Hipótesis.
Estas hipótesis desechadas, enla investigación científica se le conocen como “hipótesis nula” o “hipótesis de nulidad”.
En un proceso experimental para decir sobre la veracidad o la falsedad de una hipótesis.
Esoimplica que toda hipótesis que formulemos puede ser puesta a prueba de nuevo aun y cuando haya sido demostrada su validez y veracidad.
Lo atrayente de esta nueva teoría es que aparte dehipótesis que descartan la incompatibilidad esencial entre la teoría cuántica y la relatividad.
Las hipótesis tienen entonces la virtud de ser verdaderas provisionales que hay que probar con losmedios de la ciencia.
Un objeto de investigación es la declaración de una acción o una serie de acciones que se realizaran para llegar a un fin determinado.
Si planteamos que lainvestigación se realiza en el tiempo y que en este se da el ciclo casual más básico.
Es imperativo hacer la prueba sobre objetos de la realidad para luego medir los resultados de la prueba.
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