Actividad De Aplicacion_ Etapa 1

Universidad Autónoma de Nuevo León
Preparatoria 23




Unidad de aprendizaje: Español I
Nombre de la actividad: Actividad de aplicación



Alumno: Samaniego Estrella Diego Arturo


Matrícula:1822063 Grupo: 104
Semestre 1


Nombre del maestro: Lic. Betty Garcia


Santa Catarina, Nuevo León a 8 de Septiembre de 2015
INTRODUCCIÓN

En este trabajo aprenderemos ausar mejor el modelo de comunicación y tener más práctica para desarrollar un trabajo mejor realizado al utilizar IDC y tener buena idea de todo lo que lleva a saber el Modelo de Comunicación.PROBLEMA:
Roberto el hijo de Manuel descuido la preparatoria por preferir ir con su amigos de la pandilla lo cual causó que reprobara materias y tuviera muchas faltas en lo que va del semestre al noasistir a clase y cuando su papa le llama la atención Roberto le responde grosero y un lenguaje soez.

ALTERNATIVAS:
Llevar a Roberto a ayuda terapéutica y de apoyo escolar para que pueda retomar los temasque perdió al faltar a clases y también imponerle disciplina y un castigo y prohibirle salir con sus amigos de su pandilla ya que son mala influencia para el al hacerlo que no fuera a clases.PROPUESTA INDIVIDUAL
Poner a Roberto a trabajar y hacer todo lo que perdió por el motivo de las faltas y imponerle un castigo de no salir con sus amigos.
MODELO DE COMUNICACIÓN
Manuel: Codificador
Roberto:Decodificador
Mensaje: Espero que lo entiendas, Manuel, si tu madre y yo te mantenemos y pagamos tus estudios tenemos el derecho de saber que haces en la escuela. Yo sostengo la casa y el dinero quegastamos en tus estudios es parte de mi sueldo. Ahora resulta que tienes varias faltas y estas reprobando materias. Manuel, si no quieres estudiar entonces métete a trabajar, pero no vas a andar devago si no estudiar.
Retroalimentación: Usted no tiene derecho a exigirme nada, no es mi papá. Y no tiene que decirme qué hacer, yo hago lo que me da la gana. Se cree muy muy nomás porque gana buena...