Actividad de aplicacion matemamticas

Actividad de aplicación.
Aplicación de los conocimientos adquiridos en la solución de una ecuación lineal y una ecuación fraccional.
Propósito: Utilizar el conocimiento adquirido para su aplicaciónen la utilización en la resolución de ejercicios.
Instrucciones:
Utiliza el conocimiento adquirido con la conceptualización de ecuaciones lineales y ecuaciones fraccionales para resolver lossiguientes ejercicios.


Resolver e incluir el procedimiento utilizado. Comprobación.
3x - 2 = 4

3x=4+2
3x=6
x=6/3
x=2
11x - 8x + 10 = 13

11x-8x=13-10
3x=3
X=3/3X=1
5x – 2(x + 3) = 90

5x-2x+6=90
3x=90-6
3x=84
X=84/3
X=28
8 + 6x = 15 + 2(3x – 3)

8 + 6x = 15 + 6x-6
6x-6x=15-6-8
0x=1
No solución
4/(x+2)-x/(x+2)=3




_4-x_ =3 (x+2)
X+24-x= 3x+6
4-6=3x+x
-2=4x
-2/4=x
.5=x
2x/(x-3)-6/(x-3)=9




_2x-6_=9 (x-3)
x-3

2x-6=9x-21
-6+21=9x-2x
15=7x
15/7=x
2.14=x
No solución

Actividad integradora.
Recopilaciónde ecuaciones lineales y fraccionales.
Propósito: integrar los contenidos abordados en esta etapa a partir de comprender la utilización y aplicación en la resolución de ecuaciones lineales yfraccionales como modelos matemáticos en la vida cotidiana y sus ventajas.
Instrucciones:
1. Elabora un documento en el que incluyas:
. Tres ejercicios resueltos de ecuaciones lineales.
. Tres ejerciciosresueltos de ecuaciones fraccionales.
. Una reflexión de media cuartilla, letra Arial 12 y 1.5 de espaciado, acerca de la resolución de las ecuaciones lineales y fraccionales.
Ecuaciones lineales8-w=4w -4x=-2x+12 2(1-3x-6)=-x
8=4w+w -12=-2x+4x2-6x-12=-x
8=5w -12=2x -10=5x
W=1.6 X=-6...