actividad de aplicacion

ACTIVIDAD DE APLICACIÓN
Parte 1. Conversión de unidades de medición de ángulos.
a) En cada una de las siguientes figuras determina la medida indicada.



r= 30cmr=45cm S=60cm S= 35cm x= 70º x=155ºx= S= r=

Parte 2. Clasificación de ángulos
1.- En la figura mostrada parejas de ángulos que tienenombres especiales, identifícalos.







a) Ángulos internos:
b) Ángulos externos:
c) Ángulos correspondientes:
d) Ángulos alternos internos:
e) Ángulos alternos externos:2.- Si en la siguiente figura AB y CD son paralelas, las afirmaciones listadas son verdaderas excepto una, ¿Cuál es? Argumenta tu respuesta.







a) GHB=130º por ser opuesto por el vérticecon AHF
b) CGE = 130º por ser correspondiente con el AHF
c) BHF = 50º ya que es suplemento del AHF
d) EGD = 130º ya que es alterno externo del AHF

Parte 5. Semejanza de triángulos.1.- En sesión plenaria discutan cual es la diferencia entre triángulos congruentes y triángulos semejantes, definan formalmente ¨Triángulos semejantes¨ y respondan las siguientes preguntas.
a) ¿Cuálesson los lados homólogos de dos triángulos semejantes? Dos triángulos son semejantes cuando tienen sus ángulos homólogos iguales y sus ladoshomólogos proporcionales.
b) ¿A que se le llama ¨razón de semejanza¨? La razón de la proporción entre los lados de los triángulos.
c)¿Cuáles es la notación utilizada para decir que dos triángulos congruentes y un par de triángulos semejantes?

3.- Con ayuda de tu maestro...