Actividad De Aplicacion

Competencia Genérica

Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.

Atributos
* Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o graficas.
* Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentray los objetivos que persigue.
* Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral o se infiere conclusiones a partir de ellas.
* Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.

Competencias generales UANL

Maneja las tecnologías de la información y la comunicación como herramientas para el acceso a la información y sutransformación en conocimientos, así como para el aprendizaje y trabajo colaborativo con técnicas de vanguardia que le permitan su participación constructiva en la sociedad.

Domina su lengua materna en forma oral y escrita con corrección, relevancia, oportunidad y ética adaptando su mensaje a la situación o contexto, para la transmisión de ideas y hallazgos científicos. En contextos cotidianos,académicos.

Competencias disciplinares

1. Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceprtos explicitos e implícitos en un texto, considerando el contexto en el que se genero y en el que se recibe.
3. Plantea supuesto sobre los fenómenos naturales y culturales de su entorno con base en la consulta de diversas fuentes.
4. Produce textos con base en el uso normativo de la lengua,considerando la intención y situación comunicativa.
5. Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y conclusiones claras.
6. Argumenta un punto de vista en público de manera precisa, coherente y creativa.
12. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitirinformación.

Independientemente de lo que las diversas prácticas musicales de diversos pueblos y culturas tengan en común, es importante no perder de vista la diversidad en cuanto a los instrumentos utilizados para producir música, en cuanto a las formas de emitir la voz, en cuanto a las formas de tratar el ritmo y la melodía, y -sobre todo- en cuanto a la función que desempeña la música en lasdiferentes sociedades: no es lo mismo la música que se escucha en una celebración religiosa, que la música que se escucha en un anuncio publicitario, ni la que se baila en una discoteca.

Cultura musical
La música está compuesta por dos elementos básicos: los sonidos y los «silencios».
* El sonido es la sensación percibida por el oído al recibir las variaciones de presión generadas por elmovimiento vibratorio de los cuerpos sonoros. Se transmite por el medio que los envuelve, que generalmente es el aire de la atmósfera. La ausencia perceptible de sonido es el silencio, aunque es una sensación relativa, ya que el silencio absoluto no se da en la naturaleza
* La altura es el resultado de la frecuencia que produce un cuerpo sonoro; es decir, de la cantidad de ciclos de las vibracionespor segundo o de hercios (Hz) que se emiten.
* La duración corresponde al tiempo que duran las vibraciones que produce un sonido.
* La intensidad es la fuerza con la que se produce un sonido; depende de la energía. La intensidad viene representada en una onda por la amplitud.cen un sonido.
* El timbre es la cualidad que permite distinguir los diferentes instrumentos o voces a pesar deque estén produciendo sonidos con la misma altura, duración e intensidad. 

Parámetros del sonido
La organización coherente de los sonidos y los silencios (según una forma de percepción) nos da los parámetros fundamentales de la música, que son la melodía, la armonía y el ritmo. La manera en la que se definen y aplican estos principios, varían de una cultura a otra (también hay variaciones...