Actividad de Aplicaciòn (Orientaciòn educativa UANL)

Actividad de aplicación
Evidencia: Documento escrito descriptivo
Como es mi salón de clases.
El salón de clases está dimensionado de una manera grande, siendo el tamaño más ancho que largo. Laforma en que está dividida el aula, dando el espacio individual al escritorio del maestro y el grupal a los alumnos, es el adecuado. Las ventanas siempre están cerradas (con única opción de abrir laspersianas) haciendo que el ambiente dependa del aire acondicionado con el que contamos. Este último es incómodo ya que su sistema es expulsar “aire” frio en dirección a los estudiantes causandomolestias. La distribución de pupitres es en varias y largas filas iguales; son demasiados los alumnos que hay muy poco espacio entre ellas. La dinámica del grupo es totalmente dependiente del maestro enturno, salvo por los anuncios o noticias que den a conocer los representantes.
Situaciones de aprendizaje
En clase de Matemáticas, al principio suele ser grupal y bidireccional (todos somos emisores yreceptores). La maestra explica en frente de la pizarra anotando problemas de acuerdo al tema, siempre dando tiempo para resolverlo por nosotros. Después de eso, se resuelve en conjunto el problema.Luego nos disponemos a resolver problemas señalados por la profesora con la opción de poder consultar con el compañero más cercano nuestras interrogantes. Todas las clases suelen ser muy fluidas ya quenos da la libertad de desenvolvernos y hacerla más amena.
En clase de Química la maestra se dispone a explicarnos el tema mientras que anota en la pizarra los datos más relevantes o importantes,mientras nosotros tomamos nota. Suele preguntarnos lo aprendido y lo reforzamos con ejercicios. Hay sesiones en las que nos encarga preparar clase con contenido de examen para así esforzarnos con lo quevayamos a exponer.
Cómo contribuyen a mejorar tu aprendizaje los distintos ambientes.
El ambiente físico influye tanto de manera positiva como negativa en el aula. Al disponer de poco tiempo y...