ACTIVIDAD DE APLICACIÓN 1er SEMESTRE

Actividad de aplicación.
Problema: Manuel es un alumno de preparatoria dela zona metropolitana, donde estudia el primer semestre. Es el primer hijo de Alicia, quien ésta casada en segundas nupciascon Roberto, con el cual tiene tres hijos. Es una familia de clase media en la que el padre es almacenista de una mueblería y sus ingresos son muy limitados. El tutor del joven mando llamar a lospadres por los problemas de aprovechamiento que Manuel está presentando. Antes de entrar al lugar de la entrevista, el tutor es testigo del siguiente dialogo:
Roberto: Espero que lo entiendas, Manuel, situ madre y yo te mantenemos y pagamos tus estudios tenemos derecho de saber qué haces en la escuela. Yo sostengo la casa y el dinero que gastamos en tus estudios es pare de mi sueldo. Ahora resultaque tienes varias faltas y estas reprobando materias. Manuel, si no quieres estudiar entonces metete a trabaja, pero no vas a andar de vago si no estudia.
Manuel: Usted no tiene derecho a exigirmenada, usted no es mi papá. Y no tiene que decirme que hacer, y yo hago lo que meda la gana. Se cree muy muy nomas porque gana buena lana, a mí no me apantalla y cuando no vengo a la prepa es porque mevoy a la banda.
En la entrevista se descubrió que existe un problema de comunicación entre Manuel y su padrastro. El padre se queja de que su hijastro casi no le dirige la palabra y cuando lo haceutiliza un lenguaje soez que ha aprendido de una pandilla a la que pertenece.

Identifica los elementos de la comunicación en el problema descrito.
No hay comunicación y cuando la hay se emplea unlenguaje soez.
Menciona cuál de los elementos influye para que se dificulte la comunicación entre las personas mencionadas en el problema.
En que no hay respeto entre las personas mencionadas en elproblema anterior y no hay buena comunicación ya que el joven no le dirige la palabra al padrastro y se la pasa sin entrar a las clases en la prepa.






Conclusión
Hablar de comunicación,...