Actividad de aplicación 4







DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN CONTINUA, ABIERTA Y A DISTANCIA
EN MODALIDAD NO CONVENCIONAL



MODULO XIII
METODOS PARA LA PRACTICA CIENTIFICA
OBJETO 4
ACTIVIDAD DE APLICACIÓN



DOCENTE:
LAURA OLIVIA VASQUEZ HERNANDEZ


FECHA DE ELABORACIÓN:
JULIO, 24 DEL 20015

NOMBRE ALUMNO:
MARIA GUADALUPE ANGELICA PALOMINO GARCIA

MATRICULA:
76088

A continuación se le solicita que realice una búsqueda enla base de datos de EBSCO.

1. De cinco artículos relacionados a su tema de estudio y realice un análisis de la metodología en cada uno de ellos.

En el estudio titulado “Develando el significado del proceso de duelo en enfermeras (os) pediátricas (os) que se enfrenta a la muerte de un paciente a causa del cáncer”, dentro de la metodología utilizada, usaron un diseño de investigación cualitativade tipo fenomenológico, fundamentado en la filosofía desarrollada por Edmund Husserl. El estudio fue desarrollado a través del proceso fenomenológico formulado por Streubert, donde al inicio las tres investigadoras y las dos entrevistadoras realizaron una descripción personal del fenómeno de interés para apartar sus suposiciones previas frente al fenómeno en estudio y las propias vivencias depérdida de pacientes con cáncer que han estado bajo su cuidado. Realizaron un contacto mediante una carta enviada por correo electrónico a todas (os) las (os) enfermeras (os) que trabajaban en unidades de atención intrahospitalarias de niños con cáncer en la capital y regiones del país. Después, las enfermeras (os) que aceptaron participar fueron contactadas (os) telefónicamente por una de las dospsicólogas, las cuales no tenía ningún vínculo con las participantes. Previo a cada entrevista las personas que aceptaron participar firmaron un consentimiento informado, lo que permitió que las psicólogas realizaran entrevistas en profundidad, y que estas fueran grabadas. La pregunta que dio apertura a la entrevista fue: ¿Qué ha significado para usted la muerte de un niño (a) con cáncer bajo sucuidado? Se grabaron las entrevistas y después se trascribieron en forma literal para realizar un análisis comprensivo de cada una de ellas. Las investigadoras y las entrevistadoras realizaron cada análisis por separado, para luego triangular las unidades de significado develadas en tres sesiones de trabajo.
Los participantes deben haber experimentado el fenómeno en estudio, cumpliendo con los aspectosmetodológicos y éticos. En este caso se incluyó a enfermeras (os) que trabajaron por más de tres años en una unidad de oncología pediátrica, que vivenciaron la muerte de un paciente durante su cuidado y que accedieron a participar voluntariamente. El número de participantes se determinó aplicando el criterio cásico de saturación de significados, el cual se logró con la sexta entrevista, y secompletó hasta la décima entrevista para confirmar las unidades develadas. (Paula Vega-Vega, 2013)

En otro estudio fue elaborado de forma descriptiva y transversal realizado con estudiantes universitarios matriculados en las carreras de Enfermería, Fisioterapia, y Terapia Ocupacional de la Facultad de Salud Ciencias de la Universidad de Granada en España. La recolección de datos se llevó a cabodurante junio y Julio de 2010. Asistir, los estudiantes no matriculados fueron excluidos, al igual que aquellos que sólo fueron tomando algunos cursos como libre configuración. Para recopilar la información, los estudiantes estaban concentrados en sus clases. Después de explicar el propósito del estudio los estudiantes que voluntariamente aceptaron participar rellenado un cuestionario
Con un límitemáximo de 30 minutos de tiempo. De 943 estudiantes matriculados 572 fueron encuestados, correspondiente a la cobertura de 61 %. La información instrumento colección también incluye las variables del sexo, la edad, la carrera y curso matriculado, 15 preguntas con respecto a todos los asuntos legales contempladas por la Legislación, opiniones sobre el profesional ejercicio, y la experiencia con...