actividad de aprendisaje


Ser un estudiante universitario….

La propuesta para esta actividad es que iniciemos un proceso de reflexión sobre los desafíos que le genera a cada uno de ustedes formar parte de la Universidad como contexto de formación. Docentes, estudiantes, autoridades tenemos diferentes roles y responsabilidades. Entendemos que tratándose de un espacio en el que ud. por primera vez se aproxima esnecesario iniciar retomando algunas características que tiene tanto en su organización como modo de funcionamiento.

El ingreso a LA UNIVERSIDAD
La Universidad es un lugar que ofrece una formación que nos permite – entre otras cosas – ingresar al mundo del trabajo.
Lo distintivo de la Universidad es que no sólo es un lugar de enseñanza y de formación sino que es un espacio de producción delconocimiento mediante la investigación. Esto la diferencia de otras instituciones del nivel terciario como los institutos de formación.
Las actividades de extensión a la comunidad es otro de los rasgos distintivos que jerarquiza a la Universidad como lugar de formación.

PENSANDO LA UNIVERSIDAD PÚBLICA
La Universidad Nacional de La Pampa, es una de las 47 Universidades Nacionales Públicas queexisten en nuestro país. Una de sus principales características es ofrecer una educación gratuita. De acuerdo a ello el Estado y la sociedad, cumpliendo con el derecho a la educación, garantizan a los ciudadanos el acceso gratuito a la educación superior. Todo aquel que quiera estudiar en una universidad, independientemente de su experiencia en la escuela media, pueda hacerlo. Esto constituye unamuestra más de la democratización universitaria.
Seguramente habrás escuchado, que hay universidades que tienen exámenes de ingresos eliminatorios y no eliminatorios, lo que ha provocado muchas discusiones y enfrentamientos. Sin embargo, en nuestra Universidad el ingreso es irrestricto. Es decir no se restringe el ingreso, lo cual es el resultado de luchas, reclamos y compromiso ideológico con laigualdad y la educación.
Otro derecho importante que se ha obtenido, es la participación de los estudiantes en el gobierno de la Universidad. En efecto, los órganos de gobierno están conformados por docentes, no docentes y estudiantes también. Por lo tanto, pueden opinar, votar, elegir y decidir sobre aspectos que hacen a la vida democrática de la Institución.

ORGANIZACIÓN DE LA UNIVERSIDADNACIONAL DE LA PAMPA

La Universidad presenta una compleja organización ya que articula diferentes unidades académicas: las facultades. Además la Facultad de Ciencias Humanas organiza su actividad académica con los Departamentos (uno por cada carrera).
En el próximo gráfico encontrarás esquematizada dicha organización.

Cada una de las organizaciones mencionadas tiene su autoridad y órganocolegiado de gobierno. Podrás apreciarlo mejor en el siguiente cuadro:



Autoridad
Órgano Colegiado de gobierno

Universidad (UNLPam)


Rector y vicerrector

Consejo Superior
Facultad de Ciencias Humanas
Decano y vicedecano
Consejo Directivo
Departamento de Ciencias de la Educación
Director de Departamento
Consejo Departamental


A continuación te presentamos los integrantes decada Departamento de la Facultad de Ciencias Humanas, sede General Pico.


 
EDUCACIÓN INICIAL
EDUCACIÓN PRIMARIA
CS. DE LA EDUCACIÓN
Directora
Azcona, Laura Noemí
Garayo, Perla Viviana
Zucchini, Verónica Daniela
Profesores
T: Allori, Susana Elma
T: Moreno, Nilda Verónica
T: Delgado, María Verónica
 
S: Pechín, Claudia zucena
S: Rossi, Graciela Lis
S: Morán, María IrisAuxiliares
T: Iglesias, Gabriela
T: Bogetti, Libia
T: Schpetter, Analía Verónica
 
S: González di Gioia, Andrea
S: Alainez, Carlos Antonio
S: Testa, Cecilia Marta
Graduados
T: Tosco, Patricia Nancy
T: González Insúa, Andrea L.
T: Passo, Silvia Leonor
 
S: Pereyra, Luz Magalí
S: Jurich, Mónica Soledad
S: Kloster, Jorgelina Mabel
Estudiantes
T:  -- 
T: --
T: Sierra Miranda, Dalila
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