Actividad_de_Aprendizaje_1_Filosofía_de_la_Educación_Martinez_Buelna_Rosa_Isela
Páginas: 7 (1695 palabras)
Publicado: 21 de octubre de 2015
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS VALLES.
NIVELACIÓN DE LICENCIATURA EN ENFERMERIA.
MATERIA:-FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN.
ESTUDIANTE:- ROSA ISELA MARTINEZ BUELNA.
ASESORA:- RODRIGUEZ SEDANO ELIZABETH.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.
TEMA:- FUNCIONES, FINALIDADES Y CARACTERISTICAS DE LA FILOSOFÍA.
HERMOSILLO, SONORA A 11 DE OCTUBRE DEL 2015.
CODIGO:- 215230355.SEDE:- COL.TOLUCA.COL.SONORA.
FUNCIONES, FINALIDADES Y CARACTERISTICAS DE LA FILOSOFÍA.
OBJETO DE ESTUDIO DE LA FILOSOFÍA.
LA FILOSOFÍA ESTUDIA LA ESENCIA O LAS CAUSAS ÚLTIMAS DE TODAS LAS COSAS.
La filosofía tiene su objeto propio de análisis y estudio: el hombre, Dios, el alma, el mundo, el espacio, el tiempo, el conocimiento, el pensamiento, la conducta moral del hombre, los valores, laestética, la vida, la muerte, el Ser, el universo, la realidad, los hechos científicos, etc.
La filosofía estudia su objeto por las razones últimas o más generales. El objeto de la Filosofía no es dado, es más bien descubierto. Entre los objetos de la Filosofía se consideran los siguientes: objetos reales o propiamente dichos (Ontología), objetos suprasensibles (Metafísica). En opinión de Marco TulioCicerón la filosofía tiene por objeto “la enseñanza de la virtud, el deber y la vida recta”. El objeto de la filosofía no es algo sensible o empírico, sino suprasensible o metaempírico.
La Filosofía posee una esencia de estudio: la integridad o el ser. Filosóficamente parlamentando, el ser es todo lo que existe (seres abstractos y concretos), lo que son en sí mismos, es decir, la generalidad ototalidad de lo que existe.
La Filosofía estudia el ser, en general, o en su totalidad de todo lo que existe; consigue estudiar cualquier “cosa” de esa generalidad. Para el filósofo no hay objeto de estudio al que no consiga tener acceso.
Por no existir un objeto de estudio que esté limitado a la Filosofía, el total de lo real, El escenario del universo y la vida, la comprensión de tales objetosestablece el objeto de estudio de la Filosofía. La totalización de la Filosofía radica en que su contemplación comprende el todo y trata de explicarlo de condición exhaustiva.
FUNCIONES DE LA FILOSOFÍA.
Función Antropológica.
Es la que da cuenta de los esfuerzos del ser humano por descubrir la “verdad”, el sentido de la vida, su verdadero y ultimo significado a través del esfuerzo de la razón.Es una de las dimensiones más puras del quehacer filosófico que conecta directamente con ese significado originario de filosofía como “amor a la sabiduría”
Función cultural.
El estudio del quehacer filosófico al ámbito social y colectivo del ser humano tiene un papel importante que cumplir. Hay periodos culturales en la historia de algunas sociedades que están fuertemente teñidas por influenciade los filósofos.
No se puede aseverar que vivamos en una sociedad “filosófica”, aunque si vivamos bajo el influjo cultural de ciertas concepciones filosóficas. De hecho nuestra cultura maneja conceptos como materia, espirito, justicia, igualdad etc. conceptos que por su inmanente carácter filosófico reflejan toda una forma de entender la realidad.
Función social.
La filosofía consiguedenunciar injusticia, prejuicios y artificios por consiguiente no hay que renunciar al valor de la crítica, ni tampoco mucho menos, al hecho de criticar la crítica como ejercicio de critica filosófica
A la filosofía se le pueden atribuir múltiples funciones que explican por qué tantos hombres en distintas épocas y circunstancias se han dedicado a su cultivo. Entre ellas se pueden destacar lassiguientes con sus consecuentes objetivos:
Funciones. Objetivos.
1. Cosmovisiva Saber, comprender, pronosticar.
2. Lógico-metodológica Examinar, analizar.
3. Axiológica Valorar, enjuiciar, apreciar.
4. Hegemónica Dominar, controlar.
5....
CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS VALLES.
NIVELACIÓN DE LICENCIATURA EN ENFERMERIA.
MATERIA:-FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN.
ESTUDIANTE:- ROSA ISELA MARTINEZ BUELNA.
ASESORA:- RODRIGUEZ SEDANO ELIZABETH.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.
TEMA:- FUNCIONES, FINALIDADES Y CARACTERISTICAS DE LA FILOSOFÍA.
HERMOSILLO, SONORA A 11 DE OCTUBRE DEL 2015.
CODIGO:- 215230355.SEDE:- COL.TOLUCA.COL.SONORA.
FUNCIONES, FINALIDADES Y CARACTERISTICAS DE LA FILOSOFÍA.
OBJETO DE ESTUDIO DE LA FILOSOFÍA.
LA FILOSOFÍA ESTUDIA LA ESENCIA O LAS CAUSAS ÚLTIMAS DE TODAS LAS COSAS.
La filosofía tiene su objeto propio de análisis y estudio: el hombre, Dios, el alma, el mundo, el espacio, el tiempo, el conocimiento, el pensamiento, la conducta moral del hombre, los valores, laestética, la vida, la muerte, el Ser, el universo, la realidad, los hechos científicos, etc.
La filosofía estudia su objeto por las razones últimas o más generales. El objeto de la Filosofía no es dado, es más bien descubierto. Entre los objetos de la Filosofía se consideran los siguientes: objetos reales o propiamente dichos (Ontología), objetos suprasensibles (Metafísica). En opinión de Marco TulioCicerón la filosofía tiene por objeto “la enseñanza de la virtud, el deber y la vida recta”. El objeto de la filosofía no es algo sensible o empírico, sino suprasensible o metaempírico.
La Filosofía posee una esencia de estudio: la integridad o el ser. Filosóficamente parlamentando, el ser es todo lo que existe (seres abstractos y concretos), lo que son en sí mismos, es decir, la generalidad ototalidad de lo que existe.
La Filosofía estudia el ser, en general, o en su totalidad de todo lo que existe; consigue estudiar cualquier “cosa” de esa generalidad. Para el filósofo no hay objeto de estudio al que no consiga tener acceso.
Por no existir un objeto de estudio que esté limitado a la Filosofía, el total de lo real, El escenario del universo y la vida, la comprensión de tales objetosestablece el objeto de estudio de la Filosofía. La totalización de la Filosofía radica en que su contemplación comprende el todo y trata de explicarlo de condición exhaustiva.
FUNCIONES DE LA FILOSOFÍA.
Función Antropológica.
Es la que da cuenta de los esfuerzos del ser humano por descubrir la “verdad”, el sentido de la vida, su verdadero y ultimo significado a través del esfuerzo de la razón.Es una de las dimensiones más puras del quehacer filosófico que conecta directamente con ese significado originario de filosofía como “amor a la sabiduría”
Función cultural.
El estudio del quehacer filosófico al ámbito social y colectivo del ser humano tiene un papel importante que cumplir. Hay periodos culturales en la historia de algunas sociedades que están fuertemente teñidas por influenciade los filósofos.
No se puede aseverar que vivamos en una sociedad “filosófica”, aunque si vivamos bajo el influjo cultural de ciertas concepciones filosóficas. De hecho nuestra cultura maneja conceptos como materia, espirito, justicia, igualdad etc. conceptos que por su inmanente carácter filosófico reflejan toda una forma de entender la realidad.
Función social.
La filosofía consiguedenunciar injusticia, prejuicios y artificios por consiguiente no hay que renunciar al valor de la crítica, ni tampoco mucho menos, al hecho de criticar la crítica como ejercicio de critica filosófica
A la filosofía se le pueden atribuir múltiples funciones que explican por qué tantos hombres en distintas épocas y circunstancias se han dedicado a su cultivo. Entre ellas se pueden destacar lassiguientes con sus consecuentes objetivos:
Funciones. Objetivos.
1. Cosmovisiva Saber, comprender, pronosticar.
2. Lógico-metodológica Examinar, analizar.
3. Axiológica Valorar, enjuiciar, apreciar.
4. Hegemónica Dominar, controlar.
5....
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