Actividad de Aprendizaje 1 Filosof a UNIDAD 1

UNAM
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA

Actividad de aprendizaje 1
Diferentes concepciones de la Filosofía de la Educación y de sus funciones

Introducción a la Filosofía de la Educación I

Unidad1Introducción a la Filosofía de la Educación
1.1.          Diferentes concepciones de la Filosofía de la Educación y de sus funciones.
 1.1.1        Definiciones de Filosofía de la Educación

A partir de lalectura de Nicola Abbagnano y A. Visalberghi, Historia de la pedagogía, p. 8-16, responde brevemente a las siguientes preguntas:

a) ¿Cuáles son los bienes que Prometeo y Zeus le dan a los hombres ypor qué son importantes en términos educativos?

Prometeo: Les dio el fuego y la habilidad mecánica, con ello el hombre entró en posesión de cuanto era preciso para protegerse y defenderse, de crearinstrumentos y armas aptos para procurarse el alimento, el vestido, el calzado y el albergue.

Zeus: El arte político, respeto recíproco y la justicia, como principios ordenadores de las humanascomunidades y crearan los ciudadanos lazos de solidaridad y concordia.

El género humano no puede sobrevivir sin el arte mecánico y el arte de la convivencia, y por no ser instintivos deber seraprendidos:

Las técnicas del uso de los objetos, ya construidos y las técnicas de trabajo de los que están por construir o producir.
A comportarse con los demás hombres, garantizando la colaboración y lasolidaridad.
Aprender el empleo de los órganos de que la naturaleza los ha dotado, como adiestramiento: a ver, moverse, caminar, así como enseñar el lenguaje, corresponden a la educación.

Todo lo anterior,ligado al arte de la palabra, donde al transmitir su experiencia o conocimiento se desarrolla y evoluciona.


b) ¿Qué relación hay entre ser humano, cultura y educación?

Que el ser humano en suunicidad, forma parte, se integra y pertenece a un grupo, con el cual se identifica, haciendo núcleos que al final conforman una sociedad de diversas culturas, como se menciona en la lectura, con...