Actividad de Aprendizaje 1

Actividad de Aprendizaje 1.1: Relato de situaciones de comunicación
No todos los problemas que vivimos son causados por una mala comunicación.
Pero para resolver o mejorar una gran parte de ellos,necesitamos comunicarnos efectivamente. La comunicación da buenos resultados y facilita y mejora nuestras relaciones, cuando podemos compartir nuestros sentimientos, pensamientos y creencias.
Cuandosomos capaces de contactar con la otra persona.
Anécdotas y malentendidos de personas en España
-Lo siguiente le ocurrió a un amigo mío que solo llevaba estudiando el castellano por un año y por esotodavía no estaba seguro del uso de los pronombres indefinidos.
Estaba cenando con sus amigos y llegó la hora del postre. Como la cena estaba muy rica y él ya había comido mucho, les dijo a los demásviendo el helado: Lo siento mucho, pero es que ya estoy muy lleno. No puedo comer nadie más. Eso produjo un ambiente bastante divertido.
La competencia comunicativa que se está mal aplicando aquí es lacompetencia lingüística, ya que se está empleando el mal uso de la gramática del idioma español.
- Hablé con mi compañero de piso sobre películas estadounidenses en el cine. Tenía curiosidad y queríasaber si le gustaba la traducción de inglés a español. En Alemania la palabra Synchronisation significa la traducción profesional de un idioma diferente al alemán. Pues pregunté: “¿Cómo te gusta lasynchronisación a español?” Primero, mi compañero de piso no entendió nada, pero después de unos segundos se río y me dijo: “¿Quieres decir “doblaje”, no?” Fue muy desagradable.
Aquí se ve mal aplicadala competencia comunicativa discursiva o textual, afectando la comunicación en la coherencia del texto.
- Este malentendido le ocurrió a mi amiga inglesa. El otro día, ella llamó a su familia españolay le dijo, “Estoy muy excitada de verte!” A Todos ellos les pareció muy divertido y lo que en realidad quería decir era: “Tengo muchísimas ganas de verte.”
Aquí se está mal aplicando la competencia...