Actividad De Aprendizaje 5

Actividad de Aprendizaje 5. Reflexión sobre la acción docente en la planeación
MDCL
Propósito: Problematizar en relación a los elementos que se consideran en la planeación didáctica de la unidad deaprendizaje, curso o asignatura.
Duración: 2 horas presenciales
Instrucciones:
1. Para iniciar con los trabajos de esta unidad, es necesario que se realice la siguiente pregunta al grupo¿Describa que actividades realiza cuando usted es invitado a impartir algún curso o asignatura?
2. Retome las ideas que expresó el grupo y organícelas, de tal manera que le permitan reflexionar sobre loselementos a considerar en una planeación. Recuerde retomar estos elementos cuando realice la actividad integradora para que reflexione sobre lo que sabía al principio de la unidad y lo que aprendiódurante ésta
2.1 Planteamiento del diseño de estrategias de aprendizaje en el marco de la formación basada en competencias.
2.1 Planteamiento del diseño de estrategias de aprendizaje en el marco de laformación basada en competencias.

¿Cuál es la manera de dar la clase?
Saludar.
Conocer el grupo.
Dar a conocer los Horarios
Elaborar una secuencia didáctica,
Dentro de una secuenciadidáctica primero determino el propósito de la asignatura, luego veo sus temas principales y los subsidiarios, así como
Las competencias a desarrollar.
En la contextualización elijo un tema integradorTambién se les dan las rubricas que califican los productos de cada actividad.
(Los porcentajes de asistencia, exámenes,…)
Cada tema lo divido en 3 partes que son:

Apertura: digamos que es lamotivación.
Y se rescatan algunos conocimientos previos y se puede realizar un diagnóstico de cómo llegan los alumnos

Desarrollo: Se realizan actividades de acuerdo a las competencias a desarrollar,se enuncias ejercicios, tareas, así como las rubricas para calificar dichas actividades.
Se hace uso de Material didáctico, es decir las estrategias y los recursos.
Cierre:
Se dejan ejercicios...