Actividad De Aprendizaje No

Páginas: 2 (427 palabras) Publicado: 14 de mayo de 2015
Servicio Nacional de Aprendizaje
Regional La Guajira
Centro Industrial y de Energías Alternativas
Sede Comercio y Servicios


Programa: Tn. En Gestión de mercados
Competencia: Proyectar el mercadode acuerdo con el tipo de producto o servicio y características de los consumidores y usuarios.
Resultado de aprendizaje: Determinar nichos de mercado de acuerdo con tipos de producto y poblaciónestablecidos en el plan de segmentación.


Señor Aprendiz (a) el tema a desarrollar en esta guía es de vital importancia porque le van a permitir adquirir herramientas de desempeño tanto en lo personalcomo en lo profesional; logrando con esto tener una mejor comprensión del tema en estudio que tiene que ver con la segmentación de mercados; herramienta esta que le permitirá definir claramente lasvariables a manejar en una empresa a la hora de definir la población objetivo que será objeto de estudio para implementar las estrategias del Marketing Mix; es por ello que se hace interesante que ustedlogre entender que es la segmentación de mercados, sus variables, tipos, importancia, pasos, y objetivos, para luego poderlas aplicar en el proyecto formativo del programa en formación en el que seencuentra inmerso. Para esto usted debe de manera individual adentrarse en el tema de estudio realizando las actividades que se describen a continuación:
Actividad 1:
1. Defina: la segmentación demercados
2. ¿Cuáles son los tipos de segmentación existentes?
3. ¿Cuáles son los métodos y técnicas de segmentación más utilizadas?
4. ¿Cómo es el proceso de la aplicación de la segmentación?
5. ¿Qué es laMacrosegmentación y Microsegmentación?
6. ¿Cuáles son las variables que se manejan en la S.M.?, identifique y desarrolle cada una de ellas.
Nota: Una vez realizada la consulta de los seis ítemsanteriores, usted se debe prepararse para una prueba práctica de conocimiento que aplicará el instructor.


Actividad 2:
El instructor expondrá el tema de estudio para aclarar o reforzar el tema una vez...
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