ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SEMANA 1 ACTIVIDAD 2

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : ACTIVIDAD
Descripción:

Nombre de la actividad : ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

Instrucción clara del paso a paso:

1. Cree uninstrumento, sea cuestionario o test que le permita identificar los canales de percepción más utilizados. Tenga en cuenta las características que se han estudiado en la Unidad 1 e investigue otrasadicionales.
2. Cree un ejemplo de aprendizaje de conceptos, diferentes al formulado en el material de estudio.
3. Cree un ejemplo de aprendizaje de representaciones.

DESARROLLO DE ACTIVIDADES:

1-Resuelva el cuestionario para identificar el tipo de inteligencia de percepción dominante e identifique cuál es su canal de percepción más utilizado.
Elige una opción con la que más te identifiques decada una de las preguntas. Marca la respuesta en la tabla de evaluación de resultados.


1. ¿En qué gastaría más dinero?
a. En un CD de su banda favorita
b. En un televisor de última tecnologíac. En una entrada para un spa

2. Cuando debes tomar una decisión…
a. Eliges lo que suena mejor
b. Eliges lo que se ve mejor
c. Sigues tus instintos

3. Cuando llegas a una fiesta…
a. Escuchasla música
b. Das una vuelta y miras la gente y la locación
c. Comes el pasa bocas más apetitoso

4. Cuando discutes con alguna persona…
a. Llamas por teléfono y te disculpas
b. Le envías uncorreo electrónico para proponer reconciliación
c. Buscas a la persona y con un gran abrazo arreglas la situación


5. En la primera cita lo más importante es…
a. Que la persona tenga una melodiosavoz
b. Que tengan conexión visual en la cita
c. Que no tenga comportamientos extraños

EVALUACIÓN DE RESULTADOS

Marca la respuesta que elegiste para cada una de las preguntas y al final sumaverticalmente la cantidad de marcas por columna.
N° DE
Nº DE PREGUNTA
AUDITIVO
VISUAL
CINÈSTÈCICO
1
A

B

C

2
A

B

C

3
A

B

C

4
A

B

C

5
A

B

C...