actividad de aprendizaje
Páginas: 2 (291 palabras)
Publicado: 8 de abril de 2013
ACTIVIDAD DIDACTICA DISEÑADA PARA APLICARSE.
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA.
PLANEACION:
ASIGNATURAS: GEOGRAFIA Y CIENCIAS.
TEMA: EL CAMBIO CLIMATICO.
PROPOSITOS: que los alumnosidentifiquen los factores que están provocando el cambio climático como producto del calentamiento global del planeta.
: que el alumno reconozca las actividades del hombre han afectado a la biodiversidad dela Tierra.
APRENDIZAJES ESPERADOS: Que los alumnos comprendan e identifiquen que actividades realiza el hombre que afectan el clima de nuestro planeta.
ACTIVIDADES.
INICIO:
solicitar alos alumnos que reflexiones sobre las siguientes preguntas:
¿Qué es el cambio climático?, ¿Cómo afecta el cambio climático a la biodiversidad?.
DESARROLLO:
En forma individual leerel texto “Cambio climático, ciencia y acción”.
-Realizar un cuadro comparativo donde se anoten las diferencias entre cambio climático y calentamiento global.
-En equipos escribir un texto en el quese explique como ha alterado el ser humano los ecosistemas.
-Observación del video “cambio climático”.
CIERRE.
-Elaborar un ensayo donde los alumnos describan las consecuencias que ha traídopara el hombre y nuestro planeta el aumento del bióxido de carbono.
OBSERVACIONES: se utilizara el aula de medios para que los alumnos observen el video “cambio climático”.
ESQUEMA DEL EFECTOINVERNADERO
Los gases de efecto invernadero (GEI) se han generado desde hace miles de millones de años de fuentes naturales como el vulcanismo, la vegetación y los océanos. La actividadbiológica como la respiración de las plantas y animales y la descomposición microbiana de la materia orgánica también contribuyen a la producción natural de GEI.
Desde el advenimiento de la industria yel uso de los combustibles fósiles, como el petróleo, gas natural o carbón, hemos arrojado a la atmósfera grandes cantidades de GEI y, con ello, contribuido a incrementar la concentración de estos...
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA.
PLANEACION:
ASIGNATURAS: GEOGRAFIA Y CIENCIAS.
TEMA: EL CAMBIO CLIMATICO.
PROPOSITOS: que los alumnosidentifiquen los factores que están provocando el cambio climático como producto del calentamiento global del planeta.
: que el alumno reconozca las actividades del hombre han afectado a la biodiversidad dela Tierra.
APRENDIZAJES ESPERADOS: Que los alumnos comprendan e identifiquen que actividades realiza el hombre que afectan el clima de nuestro planeta.
ACTIVIDADES.
INICIO:
solicitar alos alumnos que reflexiones sobre las siguientes preguntas:
¿Qué es el cambio climático?, ¿Cómo afecta el cambio climático a la biodiversidad?.
DESARROLLO:
En forma individual leerel texto “Cambio climático, ciencia y acción”.
-Realizar un cuadro comparativo donde se anoten las diferencias entre cambio climático y calentamiento global.
-En equipos escribir un texto en el quese explique como ha alterado el ser humano los ecosistemas.
-Observación del video “cambio climático”.
CIERRE.
-Elaborar un ensayo donde los alumnos describan las consecuencias que ha traídopara el hombre y nuestro planeta el aumento del bióxido de carbono.
OBSERVACIONES: se utilizara el aula de medios para que los alumnos observen el video “cambio climático”.
ESQUEMA DEL EFECTOINVERNADERO
Los gases de efecto invernadero (GEI) se han generado desde hace miles de millones de años de fuentes naturales como el vulcanismo, la vegetación y los océanos. La actividadbiológica como la respiración de las plantas y animales y la descomposición microbiana de la materia orgánica también contribuyen a la producción natural de GEI.
Desde el advenimiento de la industria yel uso de los combustibles fósiles, como el petróleo, gas natural o carbón, hemos arrojado a la atmósfera grandes cantidades de GEI y, con ello, contribuido a incrementar la concentración de estos...
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