actividad de aprendizaje

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:
“Las hermosas aves”

INTENCIÓN: Que los niños y niñas a se expresen oralmente a través de la descripción de diversas aves.
FECHA:
SITUACIÓN
ACTIVIDADES
RECURSOSTIEMPO
ÁREA
CMP.
INDICADORES
INICIO
La profesora se disfraza de ave y baila con los niños la canción de la gallina, Se solicita a todos los niños se mueven imitando a la gallina.Rescatamos los saberes previos a través de las preguntas
¿Qué clase de animal es? ¿Qué otras aves conoces?
Anotamos en la pizarra todo lo que los niños expresan. Se genera el conflicto cognitivo:¿Todas las aves son iguales? Q sabes de ellas?
Disfraz
Plumones
Pizarra.
10













C.







C. A.






M



















1.72.3






1.8
















Describe de manera sencilla algunas características de las aves.


Relaciona las características de las aves según el medio en que viven.Utiliza espontáneamente el conteo en situaciones de la vida diaria.
.


DESARROLLO
Se forma 4 grupos cada uno recibe un sobre, el grupo abre el sobre y observa el ave que le ha tocado y se lesolicita que conversen acerca de las características que tiene: color de las plumas, tamaño, el sonido que hace, etc. La profesora proporciona un papelógrafo para que con su ayuda, el grupo llene unaficha que expondrán a sus compañeros, dictándo a la profesora.

Nuestra ave es un:____________
Es de color: _______________
Tiene: ________ patas
Tiene: ________ pico
Tiene:_________ alas____sabe volar
____sabe nadar
Vive en: _______
Come: _________

Sentados en media luna cada grupo presenta a su ave, cada miembro del grupo lee una característica del ave.
Luego cada niño recibe unahoja de aplicación en la que se encuentra un ave, pega stikers de las partes del ave y coloca el número según la cantidad que tiene el ave









Papelotes
Plumones
Lápiz
Stikers...