ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: GUÍA ESTUDIO DE LAS CIENCIAS SOCIALES
1. Define ciencias sociales.
Son aquellas ciencias o disciplinas científicas organizadas en un sistema de diferentes métodos, los cuales son necesarios para la obtención de conocimientos, y que se ocupan de aspectos dentro del comportamiento y actividades realizadas por el ser humano. El objetivo principal de las ciencias socialeses conocer causas y consecuencias desde ámbitos individuales y sociales.
2. A través de un cuadro comparativo, establece las diferencias entre las ciencias sociales y las ciencias de la naturaleza.
CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS NATURALES
Se encargan de estudiar la interacción entre individuos y colectividades.
Se encargan de estudiar los componentes físicos y los comportamientos de los seres vivos,incluyendo a sus propios entornos.
Estudia la evolución del hombre en un ámbito social.
Estudia la evolución del hombre en un ámbito biológico.
Se examinan tanto las manifestaciones materiales e inmateriales de las sociedades.
Dan un mayor énfasis al método científico u otras metodologías rigurosas de análisis.
Buscan respuestas a preguntas sobre el comportamiento y/o pensamientos de los sereshumanos.
Se apoyan en las ciencias formales, para establecer el razonamiento lógico y así explicar la naturaleza.

3. Investiga acerca de la Ilustración (siglo XVIII).
La Ilustración del siglo XVIII fue un movimiento de intelectuales que se atrevieron a conocer. Estaban grandemente impresionados por los logros de la Revolución Científica y, cuando usaban la palabra razón, una de sus favoritas, estabanabogando por la aplicación del método científico a la comprensión de la vida entera.
El nuevo espíritu crítico de la Ilustración, que llegó a adoptar planteamientos científicos respecto de temas reservados hasta entonces a la exclusiva creencia de la fe religiosa o de la teología, estaba a su vez condicionado por la influencia decisiva de dos corrientes filosóficas ya delimitadas en el sigloXVII: el empirismo británico y la filosofía racionalista.
La asimilación y reelaboración de estas dos corrientes filosóficas constituyeron la síntesis teórica de la Ilustración. Su triunfo se debió fundamentalmente a dos autores franceses: Montesquieu (1689-1775), cuya obra fundamental, El espíritu de las leyes, aparecida en 1748, señala el momento en que se imponen las nuevas ideas, y Voltaire(1694-1778), que se haría famoso por sus críticas contra la autoridad, principalmente contra la Iglesia, y por sus abundantes escritos llenos de ingenio y de agudeza critica.
Se puede decir, entonces, que la Ilustración surge y se difunde bajo una consigna que reúne a todos los grandes pensadores europeos. Se abandona el orden basado en Dios y se instaura un orden basado en el hombre.
La ilustración fueun movimiento intelectual (1620-1750) que abarcó todas las áreas de la cultura, como: la política, la economía, las ciencias, el arte, la técnica, la religión, la filosofía, entre otros.
Nació en el siglo XVIII, llamado el Siglo de las Luces.
Se los llamó también iluministas porque creían que con la luz de sus obras iban a despejar las tinieblas y a iluminar tantos siglos de oscurecimiento enla edad media generados por las ideas de la Iglesia.
Su origen fue a partir de la etapa del Renacimiento, otro movimiento cultural, donde aparecieron nuevas ideas sobre el hombre y la cultura.
Enfrentaron al pensamiento tradicional (medieval), donde todo era obra de Dios y los hombres tenían ya un destino en la tierra predestinado y estaba sujeto a un plan divino. Ellos, por el contrario, tenían feen el progreso individual, y esto se conseguía sólo por el esfuerzo personal de cada individuo (puritanismo).
Todo era puesto en duda, y por lo tanto, debía ser analizado mediante la observación y la experimentación, obteniéndose finalmente una conclusión.
La razón era la única herramienta que tenía el hombre para encontrar la verdad de la cosas. (Descartes)
Buscaban una explicación racional y...