Actividad De Carrera 3ra Mejorada Parte



Unidad 1. ¿Qué es la discriminación?
1.1. La discriminación en nuestra vida cotidiana
Actividad individual
Producto 1
Nombre:
Instrucción: Haz una reflexión personal y contesta por escrito las siguientes preguntas a partir de lo que tú entiendes por discriminación. No se te pide un conocimiento previo del concepto, sino que expreses tu punto de vista personal. (pág. 7)
1. ¿En qué piensascuando escuchas la palabra discriminación?

DISCRIMINACIÓN SE REFIERE AL ACTO DE HACER UNA DISTINCIÓN O SEGREGACIÓN QUE ATENTA CONTRA LA IGUALDAD.

DISCRIMINACIÓN ES TODO ACTO DE SEPARAR A UNA PERSONA DE UNA SOCIEDAD O BIEN DENIGRARLA DE UNA FORMA A PARTIR DE CRITERIOS DETERMINADOS.

SI HABLAMOS DE SERES HUMANOS, POR EJEMPLO, PODEMOS DISCRIMINARLOS POR EDAD, COLOR DE PIEL, NIVEL DE ESTUDIOS,NIVEL SOCIAL, CONOCIMIENTOS, RIQUEZA, COLOR DE OJOS DIFERENTE, ORIENTACIÓN SEXUAL, ETC.

2. ¿Alguna vez tú has vivido discriminación? Describe brevemente la situación y señala por qué razón o causa, crees que se dio la discriminación.

EN UNA PENSION: CUANDO LLEGUE POR PRIMERA VEZ A LA PENSION, LAS COMPAÑERAS DE CUARTO SIN CONOCERME O TRATARME DETERMINARON COMO PONER SUS CAMAS Y SUS PERTENENCIAS ENEL CUARTO DE TAL FORMA QUE ELLAS TENIAN CONTROL Y ADMINISTRACION DEL CUARTO EN SU TOTALIDAD, ENTONCES YO ME SENTI RENEGADA, AISLADA Y SIN SENTIDO DE PERTENENCIA EN EL CUARTO.
CENTRO DE TRABAJO: CUANDO INGRESE A UN JARDIN ME CAMBIARON DE SALON Y ME ALOJARON EN UN CUARTO PEQUEÑO. LOS PADRES ESTABAN EN DESCONTENTO YA QUE SUS HIJOS NO DEBIAN ESTAR EN ESE SALON Y YO COMO NUEVA EN LA INSTITUCION TENIAQUE ADAPTARME A LAS ORDENES DADAS.

3. ¿Cuál fue tu reacción y por qué?

EN AMBAS DE ADAPTACION, AUNQUE HABIA DESCONTENTO EN MI, ME SENTI RENEGADA, AISLADA Y SIN VOS NI VOTO.

4. Describe una situación de alguien cercano a ti en la que consideres que se discriminó a un grupo o a una persona en particular. ¿Cuál fue el motivo?

UN ALUMNO DE NIVEL PRIMARIA. A TODOS LOS ALUMNOS SE LES PIDIO SUPARTICIPACION PARA AUDICIONAR EN BANDA DE GUERRA Y CUANDO LLEGA SU TURNO DEL ALUMNO LE DICEN QUE EL NO PODIA SER DE BANDA POR SU RELIGION.

EL ALUMNO LLEGA DESOLADO AL SALON Y PREGUNTA A LA MAESTRA QUE SI POR SU RELIGION NO PUEDE PARTICIPAR EN BANDA. LOS DEMAS ALUMNOS COMENTAN QUE EL ES CATOLICO IGUAL QUE MUCHOS
Unidad 1. ¿Qué es la discriminación?
1.1. La discriminación en nuestra vida cotidianaActividad por equipos
Producto 2. Primera parte
Nombres: NADIA YRINA SOLIS ABASCAL, KARINA TRUJILLO CÓRDOVA, MARIA DE LOS ANGELES SANCHEZ ROMERO, AMADA DULCE MARIA RESENDIS CRUZ.

Instrucción: compartan sus respuestas con los integrantes del equipo. Con base en el esquema que a continuación se presenta, determinen si se trata o no de situaciones de discriminación y argumenten el motivo.Identifiquen además las formas más comunes de reaccionar frente a este tipo de conducta y en qué ámbito de dio la discriminación. (pág. 7)

Análisis de situaciones de discriminación
Descripción de la
Situación


INVIDENTE QUE NO SE LE PERMITE LA ENTRADA AL IMSS POR LLEVAR SU PERRO GUIA.







¿Es discriminación?
Formas de
reaccionar frente a la
discriminación

IMPOTENCIA
MOLESTIA
ENOJO
IRA
Ámbito dondese presenta la
discriminación:
Familiar ( )
Escolar ( )
Laboral ( )
Social ( X )
Otro ( )

Sí ( )
No (X )



¿Por qué?
FALTA DE CAPACITACION DEL SERVICIO DE SEGURIDAD
IGNORANCIA DE LOS DERECHOS Y SERVICIOS DE ESTAS PERSONAS.


Descripción de la
Situación


ALUMNO QUE NO PUEDE INGRESAR A BANDA DE GUERRA POR SU RELIGION.







¿Es discriminación?
Formas de
reaccionar frente a ladiscriminación

LLANTO
DUDA
NOSTALGIA

Ámbito donde
se presenta la
discriminación:
Familiar ( )
Escolar ( X )
Laboral ( )
Social ( )
Otro ( )

Sí ( X )
No ( )



¿Por qué?
PORQUE NO LE DA OPORTUNIDAD DE VER SI PUEDE O NO; ADEMAS SE LO MANIFIESTA DELANTE DE LOS DEMAS ALUMNOS.




Unidad 1. ¿Qué es la discriminación?
1.1. La discriminación en nuestra vida cotidiana
Actividad en...