ACTIVIDAD DE CUERPOS GEOMETRICOS EN EL NIVEL INICIAL 4 INICIAL

 Secuencia Didáctica





Instituto Superior de Formación Docente “Fodehum”


Profesorado en Educación Inicial


Profesora : Marisol StojekAlumna: Cecilia Rotela


Fecha de Presentación: 2 de Septiembre


Año 2015



















Secuencia:
Sección : 1º Primera.
Duración: 2 Semanas

Fundamentación:
El trabajo con las figurasgeométricas permite ampliar los conocimientos de los niños mediante la experimentación y la observación.

Propósitos:
Ofrecer a los alumnos situaciones de enseñanza que permitan poner en juego,difundir enriquecer y ampliar los conocimientos matemáticos que los niños han construido fuera de la escuela.
Organizar la actividad a fin de propiciar el intercambio de ideas, la discusión y laargumentación generado instancias para que circule el conocimiento entre los niños.

Objetivos: Reconocer las figuras geométricas (cuadrado, triangulo, circulo, rectángulo ) y algunas de sus propiedades.Contenidos: Espacio y formas Geométricas.

Exploración de las características de las características de las figuras geométricas, distinguir alguna figuras geométricas de otras a partir de suscaracterísticas( cantidad de lados cantidad de vértices)

Actividades
1 Presentación de las figuras geométricas
2 Tren con figuras geométricas
3 Registro de las características de las figuras geométricas.
4Clasificación de las figuras geométricas

Recursos: tren de tela, cajas, figuras geométricas,

Evaluación: Observación Directa
Criterios:
Los modos de resolución empleado por cada uno.
La comprensión dela consigna planteada.

Bibliografía: DGCYE (2008) Diseño Curricular para el nivel inicial. La PlataPlan de clase n1

Área: Matemática
Actividad: Exploración de las figuras geométricas
Tiempo: 15 min Aproximadamente


Inicio: En la sala invitare a los...