Actividad de educacion fisica
Universidad Pedagógica Nacional
Unidad 281
Cd. Victoria, Tamaulipas
Licenciatura en Educación
Curso: Expresión Literaria en Preescolar
Asesor: Mtra. Ma. Teresa Bernal Hdz.ACTIVIDAD PREVIA DE TRABAJO FINAL
Nombre de la alumna:
VI Semestre
Grupo “B”
Fecha de entrega:
20 de Febrero del 2010.
ACTIVIDAD PREVIA
El proyecto final consiste en implementar unproyecto o estrategia para lograr los objetivos planteados y cuyo titulo es “La enseñanza de las Matemáticas en Preescolar”
Para implementar dicha estrategia el Campo Formativo con el que se va apartir será el de Pensamiento Matemático involucrando así mismo los demás campos formativos que conforme a las actividades se irán adaptando a las necesidades de todos y cada uno de los alumnos.
Laconexión éntrelas actividades matemáticas e informales de los niños y su uso para propiciar el desarrollo del razonamiento, es el punto de partida de la intervención educativa en este campo formativo.“El ambiente natural, cultural y social en que viven, cualquiera que sea, provee a los niños pequeños de experiencias que de manera espontánea los lleva a realizar actividades de conteo, lascuales son una herramienta básica del pensamiento matemático” (PEP 2004 p.71)
Los niños y las niñas, construyen nociones matemáticas a partir de situaciones que demanden el uso de sus conocimientos ysus capacidades, además que desarrollen la capacidad de resolver problemas de manera creativa mediante situaciones de juego que impliquen la reflexión, la explicación y la búsqueda de soluciones.
“Loque los niños aprenden en cuanto a los contenidos disciplinarios y lo que piensan del aprendizaje, que significa aprender, y para que se aprende, depende de la manera como la maestra lleve a cabo laenseñanza y de su actitud frente al grupo en general y frente a cada niño en particular” (Fuenlabrada,2005) p.68
El desarrollo de las actividades se realizará en un lapso de un mes, organizando...
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