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GUIA DE ORIENTACION “CREACIÓN E INNOVACIÓN”
RAP 2 ACTIVIDAD N° 1

Uno de los objetivos de este programa de formación es que aprendas a crear productos innovadores, aplicando técnicas como laWhat if? Y evidenciar que es ventaja competitiva para un emprendimiento.


Resultado de Aprendizaje:

Elaborar presupuestos de promoción basados en el comportamiento del mercado.


Descripción,actividad de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).


Crear un producto innovador con una marcada ventaja competitiva frente al mercado (diferenciado – único).Actividades prácticas a realizar:


1) Imagine un producto y describa sus atributos de: color, forma, tamaño, usos, en la siguiente tabla.

Descripción de atributos del producto

Color
FucsiaTamaño
30*40 cm

Forma
rectángulo

Uso
vitral








2) Responda las preguntas que seleccione según considere importantes y necesarias para la innovación, relacionadas en la tabla“Resumen de Preguntas”, pero registre las respuestas en la tabla del numeral 3.

Las preguntas las debe formular, así:

Ejemplo:

¿Qué pasaría si hiciese el producto más grande?
Las medidas essegún como las desee alguien que quiera adquirir el producto.
¿Qué pasaría si hiciese el producto de color rojo?
Este producto indicaría que solo es para personas románticas, enamoradas, etc., ahíse varia el color como se desee.
¿Qué pasaría si hiciese el producto más pesado?
No se haría más pesado porque sería incomodo para trasladarlo de un lugar a otro.

Recomendación. Cada respuesta ladebe ir registrando en la tabla del numeral 3, pero OJO!, debe ir evaluando el resultado de las modificaciones que va experimentando, hasta que logre algo que según sus investigaciones de mercado,estime que es algo muy innovador y que va a impactar el mercado.

Resumen de Preguntas
¿Aplicar a otros usos?
Nuevas maneras de usarlo tal como esta?
¿Otros usos si se modifica?

Adaptar...