Actividad de gestion

Tema 3 Actividad 1
*¿Cuál es la actividad a la que se le dedica más tiempo en cada plantel?, ¿a cuál se le da más importancia?
R= Según las escuelas visitadas durante las jornadas de práctica sepudo observar que en todas es importante el aprendizaje de los niños y en todas se dedican a impartir lo mejor posible las clases, pero en una de ellas también era muy importante ayudar a los niños debajos recursos y se organizaban actividades para obtener fondos y así ya no pedir dinero a los padres para cualquier cosa.
*¿Cómo es la relación entre los maestros y el director, y entre estos y elsupervisor?
R= En todas las escuelas visitadas, la relación del director (a) con los maestros es buena, tratan de tener una relación cordial y había mucha comunicación en cuanto a todo lo que sucedíadentro de las aulas. Con el supervisor no se pudo observar cual era la relación.
*¿Qué tipo de apoyo ofrece el director a los maestros?, ¿qué tipo de apoyo reciben el director y los maestros porparte del supervisor?
R= El director y los maestros reciben apoyo del supervisor en cuanto a materiales de la escuela, dudas, informes, etc. Y los maestros reciben apoyo con los alumnos por parte deldirector.
*Como es la comunicación entre los maestros?, ¿Qué tipo de asuntos comentan?, ¿Cómo se expresan los maestros sobre su trabajo y sobre su escuela?
R= La comunicación entre los maestros esbuena, comentan asuntos de sus alumnos y el trabajo dentro de la escuela es buena, aunque también existen unos cuantos maestros mas reservados que solo se concentran en su trabajo y no se relacionantanto con los demás compañeros.
*¿Se realizan reuniones de consejo técnico?,¿con que frecuencia?, ¿Qué tipo de asuntos discuten?
R= Las juntas de consejo técnico las hacen cada mes dentro de laescuela primaria, y ahí hablan del nivel de la escuela, que les falta, que necesitan hacer, también se organizan en cuanto a las comisiones, y que es lo que tendrá que hacer cada maestro. Además si...