Actividad de lenguaje verbal

Actividades
Trabajo: Programa una actividad de lenguaje verbal

Profesor/a: Núria
Curso: P-4
UD: La Familia
Tiempo: 40 minutos
Actividad: Creamos una historia
Bloque
Lenguaje verbalEscuchar, hablar y conversar
Contenidos
1. Utilización y valoración progresiva de la lengua oral para evocar y relatar hechos, para explorar conocimientos, para expresar y comunicar ideas y sentimientosy como ayuda para regular la propia conducta y la de los demás.
2. Uso progresivo, acorde con la edad, de léxico variado y con creciente precisión, estructuración apropiada de frases, entonaciónadecuada y pronunciación clara.
3. Participación y escucha activa en situaciones habituales de la comunicación.
4. Utilización adecuada de las normas que rigen el intercambio lingüístico, respetando elturno de palabra, escuchando con atención y respeto.
Objetivos
1. Utilizar la lengua oral como medio de expresión y comunicación.
2. Fomentar la imaginación del niño/a.
3. Participar en laactividad aportando ideas, expresando sus sentimientos y dando opiniones.
4. Estar atento, escuchar y comprender el significado de los mensajes de los compañeros.
5. Respetar la opinión de los demás,respetando el turno de palabra.
Desarrollo de la actividad
La profesora reúne a todos los niños/as de la clase y los coloca en círculo sentados en el suelo del aula. Procura que estén cómodos.
Cuándoestán todos atentos, les explica en qué consiste la actividad. Se trata de que entre todo el grupo creen una historia, y el tema es la familia. Les explicará que los personajes de este relato son: Papá,mamá, Pablo (hijo), Tío Juan, Tía Luísa, primo Javi y Abuela María.
En esta historia tienen que salir todos los personajes. La profesora empezara el relato y luego pedirá a un niño que continúe lafrase, luego lo hará otro niño, luego la profesora, y así hasta completar todos los niños.
Al finalizar la historia, la profesora hará algunas preguntas sobre la historia que entre todos acaban de...