Actividad De Metacognición Etapa 3

Actividad de metacognición.
(Exposición oral del tema)
Preparatoria #8
Materia: Español
Maestra: Aida Cruz
Alumnos:
Melany Alejandra Alonso Campa…..1
Mayra Carolina Garza Torres…..17
Luis EnriqueMartínez Martínez…..24
Juan Carlos Piñón Vázquez…..30
Grupo: 132

Oraciones subordinadas
Oración Subordinada: Se Identifica porque las
oraciones que las integran no tienen sentido por si
misma ya que noexpresan ideas independientes,
sino que necesitan de otra para completar su
sentido
Esto quiere decir que: Se necesitan de dos
oraciones para que una sola tenga sentido.
Ejemplo: Juan Dijo que Vienemas tarde.

Oraciones coordinadas
Oración Coordinada: Esta formada por oraciones
simples que están en el mismo plano sintáctico
Esto Quiere decir que: No necesitan de una de la
otra para tener algúnsentido ya que son únicas
y se puede unir para complementar
Ejemplo: La horrorfest estuvo muy interesante,
participaron en ellas personas famosas.

Párrafos de introducción
•

•
•

•

Anécdota: Unanarración de acontecimientos que han sido experimentados y que son
llamativos o de interés por alguna circunstancia en particular. 
Ejemplos: “Recuerdo una noche que estaba lloviendo, hubo un corteeléctrico y tenía que
desplazarme de un edificio a otro dentro de las instalaciones. Lo curioso es que no veía ni la
punta de mi nariz, por las sendas lo único que me guiaba eran los relámpagos quealumbraban el camino, mientras mi pobre sombrilla casi cedía a la ventisca. Estaba ansiosa
por llegar, al fin llegué. Reconozco que no es fácil para los ciegos vivir en un mundo de
videntes”
Lo queentiendo: una anécdota para mi es un texto o una relato de lo que te paso o ah
pasado en tu vida, alguna aventura o recuerdo.
Cita: “Es aquella que nos indica la repetición de una idea, frase o construccióndel lenguaje
previamente realizada por otra persona.”
Ejemplos: “Llamamos sociedad a una relación social cuando y en la medida en que la
actitud en la acción social se inspira en una compensación de...